Python面向对象（四）—继承、多态

继承

语法

1.代码：

class 子类(父类):

  def __init__(self,参数列表):

super().__init__(参数列表)

self.自身实例变量 = 参数

设计角度: 先有子类,再有父类. 抽象化的过程:子(具体,小概念) -> 父(抽象,大概念)

编码角度: 先写父类,再写子类.

2.说明：

-- 子类拥有父类的所有成员。

-- 子类如果没有构造函数，将自动执行父类的，但如果有构造函数将覆盖父类的。此时必须通过super()函数调用父类的构造函数，以确保父类属性被正常创建。

class Person:
  def __init__(self, name):
    self.name = name
  def say(self):
    print("会说话")

class Student(Person):
  # 如果子类具有构造函数,则没有父类的构造函数.
  def __init__(self, name, score):
    self.score = score
    # 通过super()函数调用父类方法
    super().__init__(name)
  def study(self):
    print("会学习")

class Teacher(Person):
  def __index__(self,name):
    super().__init__(name)
  def teach(self):
    print("会讲课")


s01 = Student("无忌", 100)
print(s01.name)
print(s01.score)
s01.say()
s01.study()
# 子类对象,直接使用父类方法.(继承语法的体现)

p01 = Person("无忌")
print(p01.name)
# 如果子类没有构造函数,则使用父类的.
p01.say()
# 父类对象,只能使用自身方法,不能使用子类方法.

多继承

一个子类继承两个或两个以上的基类，父类中的属性和方法同时被子类继承下来。

同名方法的解析顺序（MRO， Method Resolution Order）:

类自身 --> 父类继承列表（由左至右）--> 再上层父类

      A

      / \

     /   \

    B     C

     \   /

      \ /

       D

定义

1.重用现有类的功能与概念，并在此基础上进行扩展。

2.说明：

-- 子类直接具有父类的成员（共性），还可以扩展新功能。

-- 事物具有一定的层次、渊源，继承可以统一概念。

例如：公司组织架构

       老板

行政中心         营销中心           技术中心

人力资源  行政部   销售部  策划部   研发部  产品部

优点

1.一种代码复用的方式。

2.以层次化的方式管理类。

缺点：耦合度高

作用：隔离客户端代码与功能的实现方式。（抽象(代表)变化点,隔离用与做.）

适用性：多个类在概念上是一致的，且需要进行统一的处理。

相关概念

父类（基类、超类）、子类（派生类）。

父类相对于子类更抽象，范围更宽泛；子类相对于父类更具体，范围更狭小。

单继承：父类只有一个（例如 Java，C#）。

多继承：父类有多个（例如C++，Python）。

Object类：任何类都直接或间接继承自 object 类。

内置函数

isinstance(obj, class_or_tuple)

返回这个对象obj 是否是某个类的对象,或者某些类中的一个类的对象。

# 判断对象是否属于一个类型
print(isinstance(s01, Person))  # true
print(isinstance(s01, Teacher))  # false
print(isinstance(s01, (Person, Teacher)))  # true
print(isinstance(s01, Student))  # true

# 判断一个类型是否属于另一个类型
print(issubclass(Teacher, Person))  # true
print(issubclass(Teacher, Student))  # false
print(issubclass(Person, Student))  # false
print(issubclass(Person, Person))  # true
# 如果判断父子
print(issubclass(Teacher, Person) and Teacher != Person)  # true
print(issubclass(Teacher, Teacher) and Teacher != Teacher)  # false

多态

定义：

父类的同一种动作或者行为，在不同的子类上有不同的实现。（调用父类,执行子类.）

作用：

1.继承将相关概念的共性进行抽象，多态在共性的基础上，体现类型的个性化（一个行为有不同的实现）。

2.增强程序扩展性，体现开闭原则。

重写：

子类实现了父类中相同的方法（方法名、参数），在调用该方法时，实际调用的是子类的方法。（变化点重写。）