摘要：
思路： (一)输入：确定符号和数字 (二)结果：算式样本： “数字”+“符号”+“数字”+“=” (三)过程：①利用随机数确定符号：0=>“+”，1=>“-”，2=>“*”，3=>“/” 。其中除法"/"有特殊情况，除数不能为0 ②第一个数字和第二个数字，要分别判定是 分数或整数，其中分数的分母不能 阅读全文
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大概翻阅了《构建之法》这本书，我了解了一些内容，这本书提了一个观点：做中学。 总之，就是关于学软件的实际性问题，这本书算是给学生学习软件工程的理论和实践间架了一座可行的桥梁，是一种指导。 其中有些问题，我需要再去细读。 1. 学校所学的一些算法，前人几乎把所有的算法都实现了，而本人只需要调用就行了， 阅读全文
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一：网站系统开发需要掌握的技术 掌握asp、Jsp、php等编程语言和MSSQL或者MYSQL数据库 二：本次课堂测试的源程序代码： 三：课堂测试未按时完成的原因 假期没有学习数据库 四：列出你对这门课的希望和自己的目标，并具体列出你计划每周花多少时间在这门课上。 我希望通过这门课的知识，了解其相关 阅读全文
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要求：编写一个程序，此程序在运行时要求用户输入一个整数，代表某门课的考试成绩，程序接着给出“不及格”、“及格”、“中”、“良”、“优”的结论。要求程序必须具备足够的健壮性，不管用户输入什么样的内容，都不会崩溃。package tryo6;import java.util.*;class MyExce... 阅读全文
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一：例题：package test;import javax.swing.*;class AboutException { public static void main(String[] a) { int i=1, j=0, k; try { ... 阅读全文
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在工程中，团队组织得好，能提高工程的效率，即使大家有条不紊地工作，依旧也会面临失败。蚂蚁的团队总是被本能地组织得非常好。然而如果一个蚂蚁的群体中有了流行疾病，蚂蚁在死去，而新生蚂蚁不能跟上其死亡的速度，那么很快，这个团队就溃散了。这个蚂蚁就是资本，团队的资本。或者说工程的成本。愚公移山，其精神人人赞... 阅读全文
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package o6;class Grandparent{ public Grandparent() { System.out.println("GrandParent Created."); } public Grandparent(String string... 阅读全文
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大道至简第六章--从编程到工程这一章主要是弄清语言的意义，工作中方方面面的偏重向。一：语言只是工具我在学习的编程时候，不时认为这东西跟数学一个样，记一些死公式，然后套用，用一些巧妙的方法，解决的一些问题。在解决问题的过程中，能发现解决的方法多如牛毛，同语言一样，同一种意思能用不同的方法说。某种程度上... 阅读全文
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要求：随机生成10个数，填充一个数组，然后用消息框显示数组内容，接着计算数组元素的和，将结果也显示在消息框中。设计思路:创建数组，用随机数函数Random填入数组中，最后输出程序流程图package o5;import java.util.Random;import javax.swing.*;pu... 阅读全文
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大道至简第五章--实现这一章很多术语我不明白，只能知道个大概，但是这一章在其表面下，有个对着工作者的一个提醒，就是一切都是为了实现，而非必须有一个华丽的过程。一：实现才是工程的目的人们做事往往忘了初心，一个工程开始之前，肯定有个人在脑海里有个实现之后的场景，那就是那个人想要实现的目的。过去人们编程，... 阅读全文