摘要：
开发人员： 程序分析，代码编程：信1505-1班 毛松林； 代码复审与代码测试：信1505-1班 张 浩， 一开始看到这到题的时候，我简直没有一点思路。老师提示说是可以先求出所有正整数的和，然后找出不连通的整数，接着判断不连通的整数是否可以通过某些负数与其他整数连通，如果这些负数相加的绝对值大于该正 阅读全文
摘要：
队员： 信1505-1 20153144 毛松林 信1505-1 20153 张浩 程序设计思想 这次的任务是团队开发一个能实现自动生成算术题，并且能够检查结果和将结果存放到数据库中的四则运算网站。程序的业务逻辑已经在前面的实验中完成了，现在只需要实现应用的控制逻辑和界面显示就行了。我和我的伙伴选择 阅读全文