04 2017 档案
摘要：时间段 第9周 所花时间 144.9小时 编程代码量 2397行 发表博客量 3篇 了解到的知识点 本周就忙着写Java Web的大作业
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摘要：第0章 软件时间 黑代码：原来程序逻辑中没有的部分，之后加进去的代码。 互联网时间：20世纪90年代科技行业的兴盛产生的一个词多指“快速”的意思。 软件时间：文中并没有直接给出软件时间的定义。“做软件的过程当中，时间似乎的确时快时慢。如果一切顺利，你会沉浸在心理学家称之为‘流逝’的状态中，全然忘记时
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摘要：need 大学的学习中，自学占有很重要的一部分。而一个好的自习环境能使学生的学习效率得到提高。在我们学校，教学楼遍布分散，所有教室都是教学自习两用型。很多时候上课时间和学生自习时间混在一起。这样，学生每次去教学楼上自习都需要到教学楼大厅查找空教室。教学楼大厅的电子显示屏并不能一次显示所有教室的使用情
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摘要：寻找水王 这次的题目有点意思，不过也很有挑战。最难的就是时间复杂度度必须是O(n)，也就是说只能遍历一次。最开始我的想法是，若要节约时间，那么就只能那空间去补了。为每个ID建立一个空间用来存放当下ID的发帖数，这样就至少要消耗额外的n个空间了。后来在老师的提醒小终于有了更好的方法。思路如下： 因为题
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摘要：第八周学习进度条 不知不觉本学期已经过去一半了，当下正值学习任务繁重之际，这一周的下来真是疲惫，然而学习的进度也然人欣慰。 时间段 第八周 所花时间 82小时 编程代码量 1390行 发表博客量 0篇 了解到的知识点 Android的一些基本组件，布局的应用，android界面之间的切换，CSS简单
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摘要：时间段 第7周 所花时间 88小时 编程代码量 1097行 发表博客量 1篇 了解到的知识点 初学android开发
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摘要：开发人员： 程序分析，代码编程：信1505-1班 毛松林； 代码复审与代码测试：信1505-1班 张 浩， 一开始看到这到题的时候，我简直没有一点思路。老师提示说是可以先求出所有正整数的和，然后找出不连通的整数，接着判断不连通的整数是否可以通过某些负数与其他整数连通，如果这些负数相加的绝对值大于该正
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摘要：队员： 信1505-1 20153144 毛松林 信1505-1 20153 张浩 程序设计思想 这次的任务是团队开发一个能实现自动生成算术题，并且能够检查结果和将结果存放到数据库中的四则运算网站。程序的业务逻辑已经在前面的实验中完成了，现在只需要实现应用的控制逻辑和界面显示就行了。我和我的伙伴选择
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摘要：时间段 第六周 所花时间 28小时 编程代码量 248行 发表博客量 2篇 了解到的知识点 Android开发环境的搭建 Android项目文件夹结构
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