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马美玲
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2018年4月18日
实验四 小学生四则运算需求分析结对报告
摘要: 小伙伴的博客链接地址:http://www.cnblogs.com/senfm/p/8875418.html 任务一: 实践软件需求获取方式 (1)在线咨询 老师层面:特意找到了母校的老师,由于双方地处较远所以采用电话等方式进行的咨询。 (2)实地访问 学生层面:询问了几位小学生,主要是家教的时候顺
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posted @ 2018-04-18 18:20 马美玲
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