“什么是做博士的目的？”在我选定研究方向，正准备挽起袖管大干一番的时候，我们的院长尼科•海博曼问了我这个问题。我想都没想，脱口而出，“就是在某一个领域做出重要的成果。”
“不对。”尼科•海博曼教授不假思索地否定了我。他告诉我，“读博士，就是挑选一个狭窄并重要的领域作研究，毕业的时候交出一篇世界一流的毕业论文，成为这个领域里世界首屈一指的专家。任何人提到这个领域的时候，都会想起你的名字。”
海博曼教授的“做世界某一个领域的一流”的观点，让我十分震惊，我从未奢望在20多岁时走到某个领域的顶峰，但是这种“要做就要做到最好”的激励，我始终铭记在内心深处。
看到了我的兴奋，海博曼教授问我：“你懂了吗？”
我说：“懂了，我从卡内基•梅隆大学将带走的就是这份改变世界的、顶尖的博士论文。”
他又说：“不对，你从学校带走最有价值的不是这份论文，而是你分析和独立思考的能力、研究和发现真理的经验，还有科学家的胸怀。当你某一天不再研究这个领域的时候，你依然能在任何一个新的领域做到最好。”
这番话引起了我深深地思索，也再一次印证了“沉淀下来的才是教育”这句话的意义。
学习成绩只是一种表象的结果，而学习能力才是伴随一生的能力。
