代码改变世界

王千问之学习的金字塔

2019-10-12 17:30  盛世游侠  阅读(213)  评论(0编辑  收藏  举报
 
王千问的爷爷奶奶来济南,我们一起去饭店吃饭,王千问可能因为玩得太累,有点犯困,于是我就找了一个可以让他清醒的游戏。
 
我把桌上的三个水杯摆成一排,第一个是慢的,后面两个是空的。“你猜我摆的是一个什么数字?”
 
“100。”儿子来精神了。
 
“没错。那如果是二进制,它代表几哪?”
 
“什么意思?”
 
“就是只用1和0来表示的数啊,以前我们讲过的。”
 
“哦......是不是3?”
 
“不对。”
 
我变换着水杯的位置,用水杯来表达二进制的概念,还是蛮便于理解。
 
“哦,是4。”
 
“对了!那5怎么表示哪?”
 
儿子到处想找一个装满水的水杯,我把茶壶给他,他心领神会把第三个水杯倒满。
 
 
这个例子我和他的班主任也交流过。我在想:对于现在的孩子,没有必要一定等到三四年级再学习分数,分数的概念对六七岁的孩子来说,因为比较感性,理解起来反而更容易。
 
至于更加抽象的概念,如小数、负数甚至是未知数,有时候他们都能明白大致意思。
 
同样的道理,物理、化学、生物、地理、历史......我主张孩子在启蒙时期就能够多接触一些,建立一点感性的认识。
 
知识的学习就像一座金字塔,底面积越大,垒的就越高。