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2017年3月29日
结对编程2——单元测试
摘要: 码市:https://coding.net/u/lzx84/p/Calculation/git 组员: 201421123084 (林至贤) 201421123062 (林燕) 题目描述: 上一周大家为四则运算程序设计了2-3个新功能,本次在隔了一周之后,我们循序渐进地进阶。本次目标: 需求分析:
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posted @ 2017-03-29 20:28 lzx84
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1. Re:个人作业3——个人总结(Alpha阶段)
@ SoftwareTeacher作为教练,只是凭表面来分析学员的水平吗?我认为你180左右,20多岁,那你一定身强体壮!是这个逻辑吗?健身房在学员学习之前都会做一个系统的体质健康评估,开始这门课之前...
--lzx84
2. Re:个人作业3——个人总结(Alpha阶段)
引用只是会导致学员花费了巨量时间,最终导致韧带拉伤而已。到了大三,教练期待你就是有大三的水平。 请问你大一大二学得如何? 身强体壮了么? 代码有多少行? 可以列举一些具体数据, 让我们看看。...
--SoftwareTeacher
3. Re:结对编程2——单元测试
测试用例要足够:- 测试混合四则运算:calc("1/2+3*8-2/4")- 测试括号计算:calc("1+(2/3-4)")- 测试括号匹配:calc("1+((((2/4")- 测试除数为0: ...
--ffl
4. Re:英语学习APP的案例分析
@ toughever博文那一部分我只是单独提出各模块编程时的想法。我的想法是,单模块采用结对编程,队友间互相比较熟悉各自的代码,而单模块的大部分bug两个人应该是可以解决的,且其他的项目成员还有他们...
--lzx84
5. Re:英语学习APP的案例分析
引用测试阶段让同队的另一个人来测试。所有人参加测试,引入更多用户测试 可能更好点?...
--toughever
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