2023-2024-1 20231425《计算机基础与程序设计》第十五周学习总结

2023-2024-1 20231425《计算机基础与程序设计》第十五周学习总结

作业信息

这个作业属于哪个课程	2023-2024-1《计算机基础与程序设计》
这个作业要求在哪里	2023-2024-1计算机基础与程序设计第十五周作业)
这个作业的目标	《C语言程序设计》第13章

 

 

 

 

 

教材学习内容总结

《C语言程序设计》第13章

文件操作： 学习如何在C语言中进行文件的读写操作，包括打开文件、读取文件内容和写入文件等操作。

文件指针： 理解文件指针的概念以及如何使用它们在文件中进行定位和移动。

文件的随机访问： 学习如何通过文件指针实现对文件的随机访问，而不仅仅是顺序读写。

命令行参数： 掌握如何在程序执行时通过命令行传递参数，以增加程序的灵活性。

预处理器指令： 了解预处理器的使用，包括宏定义、条件编译等，以便在编译前进行代码处理。

头文件和源文件的组织： 学会如何将程序分割成多个文件，以提高代码的可维护性和重用性。

动态内存分配： 理解如何使用malloc和free等函数进行动态内存分配和释放，防止内存泄漏。

链表： 掌握链表的概念和实现方式，了解如何使用链表存储和操作数据。

递归： 学会使用递归解决问题，理解递归的原理和注意事项。

位操作： 了解位运算的基本操作，包括与、或、异或等，以及如何通过位操作进行高效的编程。

基于AI的学习

 

You

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这样，`stu` 就是一个指向动态分配的整数数组的指针，

数组怎么体现

 

ChatGPT

ChatGPT聊天GPT

在上述代码中，stu 是一个指向动态分配的整数数组的指针。动态分配的数组在内存中是连续的整数存储空间。通过 malloc 函数分配了一块内存，该内存可以容纳 n 个整数，每个整数占用 sizeof(int) 字节的空间。

这段代码中，stu 可以被看作一个整数数组的起始地址，可以通过数组下标访问各个元素。例如，stu[0] 表示数组的第一个元素，stu[1] 表示数组的第二个元素，以此类推。

cCopy code

int *stu = (int *)malloc(n * sizeof(int)); // 使用stu数组 for (int i = 0; i < n; i++) { stu[i] = i + 1; // 给数组赋值，这里将每个人的报数初始化为其在数组中的位置加1 } // 访问数组元素 for (int i = 0; i < n; i++) { printf("stu[%d] = %d\n", i, stu[i]); } // 释放动态分配的内存 free(stu);

在这个示例中，我们使用循环给数组赋值，然后再次使用循环打印数组的元素。最后，使用 free 函数释放了动态分配的内存，以防止内存泄漏。

 

 

 

学习进度条

	代码行数（新增/累积）	博客量（新增/累积）	学习时间（新增/累积）	重要成长
目标	5000行	30篇	400
第一周	200/200	2/2	20/20
第二周	300/500	2/3	18/38
第三周	300/1000	4/7	20/60
第四周	400/1300	5/7	20/60
第五周	400/1300	6/7	20/60
第六周	500/1000	7/7	22/120
第七周	900/1500	8/8	30/120
第八周	800/1500	9/9	60/120
第九周	1100/1500	10/10	50/80
第十周	1300/1500	11/11	75/80
第十一周	1000/1500	12/12	80/90
第十二周	1100/1500	13/13	90/90
第十三周	1300/1500	14/14	80/80
第十四周	1000/1500	15/15	90/90
第十五周	1000/1000	16/16	80/80