06 2017 档案
摘要:第十六周 数据库课堂实践 20162305 有关本次实践 之前的课程实践当中,我们已经接触过数据库,本次课堂实践的内容,是把数据库和Java中的代码结合起来,并在IDEA中表现出来。由于课上我的电脑临时出了一点状况,有些实践没有很好地完成,所以写一篇博客弥补一下,也在重新实践一下这部分的内容。 实验
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摘要:20162305 2016 2017 2 《程序设计与数据结构》课程总结 每周作业链接汇总 "预备作业1" :谈谈你对所学专业的期望,以及所期待的师生关系,及对两学期10000行代码的感受。 "预备作业2" :谈谈你认为自己别人好的一项技能以及获取这项技能的成功经验。谈谈自己对《程序设计与数据结构》
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摘要:实验五 网络编程与安全 实验报告 20162305 李昱兴 实验一:结对实现中缀表达式转后缀表达式的功能 MyBC.java 实验要求 两人一组结对编程: 1. 结对实现中缀表达式转后缀表达式的功能 MyBC.java 2. 结对实现从上面功能中获取的表达式中实现后缀表达式求值的功能,调用MyDC.
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摘要:结对编程四则运算(挑战出题)实验总结 需求分析 编写一个程序代码,实现出题功能,能够在命令行中能够通过输入题目的数量和等级来确定出题的数量和难度。产生的题目能够直接存入到文档当中。 产生的效果如图 (记事本图片) 生成的题目中不含有重复的题目。 设计思路 UML类图 (UML类图) 本次的项目很大一
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摘要:实验四 Android程序设计 实验报告 20162305李昱兴 一、Android Studio的安装测试 1、有关该软件 Android Studio,是基于Itellij IDEA的一款流行的IDE。该软件包包含了Android SDK。SDK中包含了各种工具,包括一个不需要物理设备就能测试应
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