04 2019 档案

20175326 《Java程序设计》第九周学习总结
摘要：教材学习内容总结 MySQL数据库管理系统：JDBC技术在数据库开发中占有很重要的地位，JDBC操作不同的数据库仅仅是连接方式上的差异而已，使用JDBC的应用程序一旦和数据库建立连接，就可以使用JDBC提供的API操作数据库； 连接MySQL数据库； 查询操作：当查询ResultSet对象中的数据时 阅读全文
posted @ 2019-04-28 22:14 20175326lyx 阅读(83) 评论(0) 推荐(0) 编辑
Mycp课下作业
摘要：20175326Mycp课下作业 实验要求： 编写MyCP.java 实现类似Linux下cp XXX1 XXX2的功能，要求MyCP支持两个参数： java MyCP tx XXX1.txt XXX2.bin 用来把文本文件（内容为十进制数字）转化为二进制文件 java MyCP xt XXX1. 阅读全文
posted @ 2019-04-28 21:18 20175326lyx 阅读(71) 评论(0) 推荐(0) 编辑
20175326 《Java程序设计》第八周学习总结
摘要：教材学习内容总结 泛型：主要目的是建立具有类型安全的集合框架。使用“class名称”声明一个泛型类，当使用泛型类声明对象时，必须要用具体的类型(不能是基本数据类型)替换泛型列表中的泛型。 链表：LinkedList泛型类创造的对象以链表结构存储数据，链表是由若干个称作结点的对象组成的一种数据结构，每 阅读全文
posted @ 2019-04-21 13:31 20175326lyx 阅读(140) 评论(0) 推荐(0) 编辑
2018-2019-20175326实验二 面向对象程序设计 实验报告
摘要：20175326实验二 一、实验内容 Java面向对象程序设计 1 实验要求： 1 .学习单元测试 2 .提交最后三个JUnit测试用例（正常情况，错误情况，边界情况）都通过的截图，截图上要有画图加水印，输入自己的学号 运行结果如下 问题：在安装junit.jar包的时候，找不到位置。 解决办法：通 阅读全文
posted @ 2019-04-20 12:37 20175326lyx 阅读(251) 评论(0) 推荐(0) 编辑
20175326 《Java程序设计》第七周学习总结
摘要：教材学习内容总结 String类：length、equals、startsWith、contains、substring，这些方法对于有效处理字符序列信息有很大的帮助； StringTokenizer类：分解字符序列，不使用正则表达式作为分隔标记； Scanner类：同样是分解字符序列，在解析操作时 阅读全文
posted @ 2019-04-14 20:54 20175326lyx 阅读(83) 评论(0) 推荐(0) 编辑
20175326 《Java程序设计》第六周学习总结
摘要：教材学习内容总结 内部类：Java支持在一个类中声明另一个类，这样的类称作内部类，而包含内部类的类称为内部类的外嵌类。 匿名类：和某类或某接口有关的匿名类就是实现就是该类的一个子类，该子类没有明显地用类声明来定义，称作匿名类。 异常类：Java的异常可以出现在方法调用过程中，即在方法调用过程中抛出异 阅读全文
posted @ 2019-04-07 22:40 20175326lyx 阅读(108) 评论(0) 推荐(0) 编辑
2018-2019-20175326实验一《Java开发环境的熟悉》实验报告
摘要：20175326实验一 一、实验内容 Java开发环境的熟悉 1 实验要求： 1 .建立“自己学号exp1”的目录 2 .在“自己学号exp1”目录下建立src,bin等目录 3 .javac,java的执行在“自己学号exp1”目录 4 .提交 Linux或Window或macOS中命令行下运行J 阅读全文
posted @ 2019-04-02 19:26 20175326lyx 阅读(188) 评论(0) 推荐(0) 编辑

点击右上角即可分享
微信分享提示