C语言程序设计第三次作业
（一）改错题
计算f(x)的值：输入实数x，计算并输出下列分段函数f(x)的值，输出时保留1位小数。
输入输出样例1：
Enterr x: 10.0
f(10.0) = 0.1
输入输出样例2：
Enter x: 234
f(234.0) = 234.0
源程序（有错误的程序）
#include <stdio.h>
int main(void)
{
double x,y;
printf("Enter x: \n");
scanf("=%f", x);
if(x = 10);
{
y = 1 / x
}
else (x != 10)
{
y = x;
}
printf("f(%.2f) = %.lf\n" x y);
return 0;
}
错误信息1：
错误原因：第九行的算式后面没有加分号。
改正方法：在第九行的算式后面加上分号。
错误信息2：
错误原因：第七行判断语句后面多加了分号。
改正方法：删去第七行后面的分号。
错误信息3：
错误原因：第十一行else语句后面多了条件。
改正方法：删去第十一行后面的条件。
错误信息4：
错误原因4：第十五行引号后面少了逗号。
改正方法：在第十五行引号后面加上逗号。
错误信息5：
错误原因：第十五行变量之间少了逗号。
改正方法：在第十五行变量之间加上逗号。
错误信息6：
错误原因：第一个输出语句多加了\n。
改正方法：删去\n。
错误信息7：
错误原因：最后的输出语句x对应的值错了。
改正方法：把第十五行的输出语句中的变量 x 对应的 %.2f 改为 %.1f 。
错误信息8：
错误原因：输入语句后面没有加取地址符。
改正方法：在输入语句x前面加上取地址符。
错误信息9：
错误原因：第十五行的输出语句中变量 y 对应的为 %.lf 。
改正方法：把第十五行的输出语句中的变量 y 对应的 %.lf 改为 %.1f 。
错误信息10：
错误原因：第六行的输入语句中 &x 对应的为 =%f。
改正方法：把第六行的输入语句中 &x 对应的 =%f 改为 %lf。
错误信息11：
错误原因：判断语句条件错误。
改正方法：条件中再加一个“=”号。
（二）学习总结
1.if(a)if(b) x=x+1;else y=y+1； 的确切含义是什么？这个else应该和哪个if配对？如何明确表达这种配对方法？将该段代码按照规范化的格式进行书写。
答：确切含义为若同时符合条件a,b则运行x=x+1；若不符合条件a，则运行y=y+1。
else和离它最近的第二个if配对。
代码：
if(a)
{
if(b)
{
x=x+1;
}
}
else
{
y=y+1;
}
2.C语言的表达式 (-10< x <10)能够表达x在区间（-10,10）吗？为什么？如果不能，正确的表达式应该怎么写？
答：不能。因为条件从左到右运行。
正确表达式应为：
if(x>-10 && x<10)
3.C语言中输入数据时，如果遇到非法字符，则认为输入结束。运行程序（1），输入123a，看看输出结果是什么？你能解释是为什么吗？，
程序（1）
#include <stdio.h>
int main()
{
int a, b;
scanf("%d %d", &a, &b);
printf("a = %d, b = %d\n", a, b);
return 0;
}
输入123a后结果为：
原因：遇到非法字符%d不能识别，所以输出结果错误，有问题，123a为一个数据，相当于b没有输入数据，所以输出为随机数1。
scanf()函数的返回值是成功读入数据的个数，如果没有读取任何数据，则返回0。运行程序(2)，分别输入123 45和123a，看看输出结果是什么？为什么？
程序（二）
#include <stdio.h>
int main()
{
int a, b,n;
n = scanf("%d %d", &a, &b);
printf("n = %d\n", n);
return 0;
}
输出结果：
当你成功输入两个变量的时候第一次两个变量都合法，所以n读出为2。当你输入123a的时候含有非法字符，它不能读取出来，所以n只能读出一个整形常量，所以n=1。
修改程序（1），当输入非法数据时，输出“Input error!".样例如下：
4.对其他你认为需要进行总结的内容进行总结。
在用else if语句的时候要注意每个else和if的对应关系，每个else,if语句执行时要加上中括号。
注意else if后面不能加分号。
不能忘了在输入语句后面的变量前面加取地址符。
（三）实验总结
3.
（1）题目
判断一个5位数是不是回文数。例如12321是一个回文数，即它的个位与万位相同，十位与千位相同。
（2）流程图
（3）源代码
# include<stdio.h>
int main()
{
int n,w,q,s,g;
scanf("%d",&n);
w=n/10000;
g=n%10;
q=n/10%10;
s=n%10000/1000;
if(w==g && q==s )
{
printf("yes");
}
else
printf("no");
return 0;
}
（4）测试数据及运行结果
（5）实验分析
问题1：一开始不会分离各个位数。
解决办法：通过询问老师会了。
（1）题目
本题要求根据火车的出发时间和达到时间，编写程序计算整个旅途所用的时间。
（2）流程图
（3）源代码
# include <stdio.h>
int main()
{
int a,b,c,d,s,f,m,n;
scanf("%d %d",&m,&n);
a = m/100;
b = n/100;
c = m%100;
d = n%100;
f = (b-a)*60+(d-c);
s = f/60;
f = f%60;
if(0<s<10)
{
if(0<f<10)
{
printf("%02d:%02d",s,f);
}
else
{
printf("%02d:%d",s,f);
}
}
else
{
if(24>=s>=10)
{
if(0<f<10)
{
printf("%d:%02d",s,f);
}
else
{
printf("%d:%d",s,f);
}
}
}
return 0;
}
（4）测试数据及运行结果
（5）实验分析
问题：一开始没有考虑小于10分钟的情况。
解决办法：加了一个判断条件。
（1）题目
中国有句俗语叫“三天打鱼两天晒网”。假设某人从某天起，开始“三天打鱼两天晒网”，问这个人在以后的第N天中是“打鱼”还是“晒网”？
（2）流程图
（3）源代码
# include <stdio.h>
int main()
{
int n,m;
scanf("%d",&n);
m = n%5;
if (1000>=n>0);
{
if(m==0)
{
printf("Drying in day %d",n);
}
else
{
if(m<=3)
{
printf("Fishing in day %d",n);
}
else
{
printf("Drying in day %d",n);
}
}
}
return 0;
}
（4）测试数据及实验结果
（1）题目
为了提倡居民节约用电，某省电力公司执行“阶梯电价”，安装一户一表的居民用户电价分为两个“阶梯”：月用电量50千瓦时（含50千瓦时）以内的，电价为0.53元/千瓦时；超过50千瓦时的，超出部分的用电量，电价上调0.05元/千瓦时。请编写程序计算电费。
（2）流程图
（3）源代码
# include <stdio.h>
int main()
{
int n;
double m;
scanf("%d",&n);
if(n>=0)
{
if(n<=50)
{
m = n*0.53;
printf("cost = %.2f",m);
}
else
{
m = 50*0.53+(n-50)*0.58;
printf("cost = %.2f",m);
}
}
else
{
printf("Invalid Value!");
}
return 0;
}
（4）测试数据及运行结果
（四）PTA提交列表
