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本次作业亮点 1.1整体情况 本次作业主要是对上次的大作业利用指针进行改进，但是大部分同学并没有很好按照老师的要求对大作业进行改进，函数的分装性也做得不够好，由于是初步学习指针，大家在本次的作业改造中感受到指针深深的'恶意'，但是这不是这次大家没能够很好完成作业的借口，认识到自己的不足应该更要好好学 阅读全文
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"作业地址" 5. Scanner基本概念组装对象 编写public static List readStudents(String fileName)从fileName指定的文本文件中读取所有学生，并将其放入到一个List中。应该使用那些IO相关的类？说说你的选择理由。 答：要使用到的类有 ，其中 阅读全文
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作业地址：https://www.cnblogs.com/zhrb/p/8978568.html 6. 为如下代码加上异常处理 6.1 改正代码，并增加如下功能。当找不到文件时，需提示用户找不到文件xxx，请重新输入文件名，然后尝试重新打开。 如果是其他异常则提示打开或读取文件失败!。 注1：里面有 阅读全文
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本次作业发现的亮点 目前而言没有发现抄袭的现象，大家都是独立且认真地完成这次的作业，大部分同学都有查阅相关资料后再来写这次作业，希望大家再接再厉，继续保持这份对作业认真的态度 "曾俊伟" ， "古锦源" ， "范华" ， "许馨予" ， "罗小川" ， "张伟龙" 六位同学的博客写的不错，希望同学们 阅读全文
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1.学习总结(2分) 1.1图的思维导图 1.2 图结构学习体会 谈谈你对图结构中的几个经典算法学习体会 深度遍历算法：其过程类似于前序遍历，从图中某个顶点v出发，访问此顶点，然后从v的未被访问的邻接点处出发深度优先遍历图，直至图中所有和v有路径相通的顶点都被访问。 广度遍历算法：其过程类似于层次遍 阅读全文
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1.学习总结 1.1查找的思维导图 1.2 查找学习体会 本章的查找更像是对之前学习的线性结构，树形结构等的应用，全新的知识不多，所以相对来说比较轻松一点点。虽然新知识不多，但是涉及到的内容更广更全面了，同时也暴露了前面知识的缺漏，比如对树的掌握对递归的掌握还不扎实。而且查找这章除了要求的代码外更多 阅读全文
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1.学习总结 1.1树结构思维导图 ps：因为树的内容有点儿多所以字太小了，单击右键点全屏观看图片效果更佳哦~ 1.2 树结构学习体会 在本章树的学习中，可以说是掌握得特别虚。因为二叉树的很多操作中都应用到了递归，而在上学期学习递归的时候就没有掌握好，很多时候树的几个递归代码会让我沉思很久才能屡清楚 阅读全文
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1.学习总结 概念理解 逻辑结构 逻辑结构就是数据之间的关系。而按数据之间的关系来说，逻辑结构大概可以分为两种：线性结构和非线性结构（集合、树、网）。 线性结构：有且只有一个开始结点和一个终端结点，并且所有结点都最多只有一个直接前驱和一个直接后继。例如：线性表，典型的线性表有：顺序表、链表、栈（顺序 阅读全文
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一、PTA实验作业 1.题目1：7 1 最长连续递增子序列 2. 设计思路 3.代码截图 4.PTA提交列表及说明。 Q1:一开始在devc的运行结果就不对 A1:（1）maxbegin一开始没有赋初值（2）输出的循环条件粗心地写成了maxbegin+count，而正确的写法应该是maxbegin+ 阅读全文
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一.作业题目 实验题目 试仿照三元组或复数的抽象数据类型写出有理数抽象数据类型的描述 （有理数是其分子、分母均为整数且分母不为零的分数）。 有理数基本运算如下所示： 1.构造有理数T，元素e1,e2分别被赋以分子、分母值 2.销毁有理数T 3.用e(引用类型参数)返回有理数T的分子或分母,当入参i为 阅读全文