原型设计作业
原型设计作业
这个作业属于哪个课程 | 3 20210405-1 案例分析作业 |
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刘颖岚 | <20188506> |
周德坤 | <20188519> |
这个作业要求在哪里 | https://www.cnblogs.com/lyl68/p/14652277.html |
这个作业的目标 | <通过对“年度书单”的原型设计,了解到设计产品时用户的需求,增加自己对设计的了解> |
其他参考文献 | https://modao.cc/brand/promote/main?utm_source=baidu&utm_term=pzgw&f=pz |
一、结对编程
1.描述结对的过程。
- 这一次作业老师上课要求我们两两组队编程,然后找好了队友之后,我们开始讨论具体怎样设计,需要准备那些要求;
- 查看了老师推荐的优秀博客,看来别人的思路何作品之后就有了大概的思路,然后做了草图,设计出了大概框架,然后详细的分了模块;
- 熟练了工具之后,我们分工做模块,做好之后然后在探讨是否合理,然后就修改;
2.这次结对的感受。
- 这一次结对编程的效果感觉很好,我们首先说出了彼此设计的思路,然后在中和设计出方案,每个人都分配模块任务。然后一个人写博客一个人去统计数据;
- 这一次也是出色的完成了作业,主要是结对编程能提高效率。
- 感觉不太好的就是线上结对做设计需要付费,这样各自设计的模块组装起来比较麻烦;
3.对对方的评价等
彼此感觉对对方都很满意,在设计过程中遇到问题,都是第一时间找对方商量和探讨解决方法,就让人感觉彼此都很靠谱,而且通过这样的方式还可以增进友谊,
这样还可以相互取长补短,每个人擅长的不同,充分利用这一点,可以成倍的增加做事的效率。
4.结对编程照片
![](https://img2020.cnblogs.com/blog/1582167/202104/1582167-20210415164450750-196916356.png)
5.使用的工具
墨刀
6.结对过程中遇到的问题、解决方法。
- 问题一:对墨刀的使用不是很熟练。解决方法:去问周围的同学,去视频网站看教学,然后尝试自己动手操作,慢慢熟练。
- 问题二:对设计的整体结构设计思路不清晰。解决方法:去看别人优秀的作业和去查找相关软件,借鉴别人的模块设计思路。
二、需求分析
(1)Need,需求
随着信息时代的发展、我们不断地产生数据与接受数据,有一部分人想要了解自己在这一年中都读过哪些书籍,我们将读者这一年的数据统计出来以更直观的方式展示出来,于是年读书单报告就出来了。
(2)Approach,做法
将读者过去一年借阅的书籍分类统计出来,并分别以文字和统计图展现出来。
(3)Benfit,好处
可以更直观的展现读者过去一年的借阅量与阅读量,同时也可以激励读者在下一年中定力目标要阅读多少书籍。
(4)Competitors,竞争
传统的在图书馆借阅书籍都只有笔记记录,没有电子信息更直观更简单的展现。
(5)Delivery,推广
查看完年读书单报告后可以分享到朋友圈、微博、空间等社交软件让亲朋好友查阅
三、展示原型效果(20分)
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