C语言I博客作业11
| 问题 | 答案 |
|---|---|
| 这个作业属于那个课程 | C语言程序设计II |
| 这个作业要求在哪里 | 作业链接 |
| 我在这个课程的目标是 | 灵活使用C语言 |
| 这个作业在那个具体方面帮助我实现目标 | 复习函数 |
| 参考文献 | C语言程序设计（第3版）、百度 |
1.PTA实验作业（20分/题）
从PTA题目集中选出2个你最满意的题目完成以下内容，选择题目难度越大，分值越高，每题20分（每项5分），内容要求如下：
1.1 题目名1
1.1.1数据处理
数据表达：定义几个整型变量，一个数组，if语句判断，一个while循环
数据处理:
伪代码：int IsTheNumber ( const int N )//函数接口
定义一个变量表示输入数的开根号
int a[10]={0};//定义一个数组来表示0~9这10个数字
if(判断输入的数是不是一个数的平方)
定义一个d来表示取余后的数
while(N)
d=n%10//取余
if(a[d]==2)//如果取余后的数有两个一样的数字
return 1;
else return 0;
1.1.2实验代码截图
1.1.3 造测试数据
| 输入数据 | 输出数据 | 说明 |
|---|---|---|
| 105 500 | cnt = 6 | 题中数据 |
| 50 100 | cnt = 1 | 随机取值 |
| -100 90 | cnt = 0 | 取负数 |
1.1.4 PTA提交列表及说明
答案错误：之前少了n/=10这个判断条件，同学提醒之后加上就正确了
1.2 题目2
1.2.1 数据处理
数据表达：首先第一个函数定义t,s两个变量来表示取余后的数以及各位数之和，通过while语句循环，if语句判断
第二个函数定义了sum,count,i三个变量其中count = 满足条件的整数个数, sum = 这些整数的和，i是a~b区间中的数，for循环，if语句判断
伪代码：
int is(int number)//函数接口
定义变量
while(判断条件)
t=number%10;//取余
number/=10;//取余后商的整数部分除以10
s=s+t;//各位数求和
if(判断条件是否成立)
返回1 返回0；
void count_sum( int a, int b )//函数接口
for(循环条件)
if(条件成立)
count++
sum++
输出
1.2.2 实验代码截图
1.2.3 造测试数据
| 输入数据 | 输出数据 | 说明 |
|---|---|---|
| 104 999 | 104 is counted.count = 15, sum = 3720 | 题中数据 |
| 50 960 | 50 is counted.count = 16, sum = 3770 | 随机取值 |
| 200 210 | count = 1, sum = 203 | 随机值 |
| 1.1.4 PTA提交列表及说明 | ||
 |
答案错误：本应输出count = %d,sum = %d,打成了%d%d,改正后就对了
格式错误：一个空格没打，找了半天，把空格打上就好
2.代码互评（5分）
我的代码
同学代码
同学代码
不同点：第一位同学代码用了for循环，从1到9，而我直接定义一个数组，这样简单多了，他还定义了一个flag来表示
第二位同学感觉他的返回值有点复杂，感觉容易混淆
3.学习总结（15分）
3.1 学习进度条（5分）
| 周/日期 | 这周所花的时间 | 代码行 | 学到的知识点简介 | 目前比较迷惑的问题 |
|---|---|---|---|---|
| 第一周 | 2小时 | 49 | Markdown语法 | \n,表示的是什么 |
| 第二周 | 2小时 | 68 | 华氏温度的转换 | 数据类型搞不懂 |
| 第三周 | 4小时 | 89 | if-else从句 | 怎么缩进程序代码 |
| 第四周 | 3小时 | 135 | for的循环语句 | 怎么对变量赋值 |
| 第五周 | 3小时 | 140 | 基本的定义函数 | 实参，形参分不清 |
| 第六周 | 4小时 | 167 | 嵌套语句，if-else的分支结构 | 问题太多了 |
| 第七周 | 3.5小时 | 160 | switch语句 | switch语句中能不能有范围存在 |
| 第八周 | 4小时 | 166 | while，do-while语句 | while语句与for语句的转换 |
| 第九周 | 4小时 | 180 | break语句跟continue的区别 | continue语句的循环 |
| 第十周 | 3小时 | 155 | 复习上周的循环嵌套 | 怎么判断什么时候是内外循环 |
| 第十一周 | 4.5小时 | 180 | 复习函数的调用，以及一些变量类型 | 函数调用，变量太难弄了 |
3.2 累积代码行和博客字数（5分）
3.3 学习内容总结和感悟（5分）
3.3.1 学习内容总结
3.3.2 学习体会
本周的pta作业我感觉到了真正的难度，根本就是无从下手，函数题相比于编程题还是简单不少，但是函数题我都感觉到难度了，编程题更加是一窍不通，真的，感觉自己啥都不知道，啥都要问别人才 知道，通过别人的解释还是能听懂一点，但是自己还是写不出，有时候我真的觉得自己跟别人是不是同一个老师，感觉别人是真的在上课，我就是个没上课的，希望后来能够把遗漏的知识补上，专业课千万 别挂科
