C语言I博客作业06

问题	答案
这个作业要求在哪里	https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/CST2019-2/homework/9886
我在这个课程的目标是	熟悉c语言，用c语言来解决一些问题
这个作业在那个具体方面帮助我实现目标	多分支结构，逻辑运算符
参考文献	C语言程序设计，百度

1.PTA实验作业（20分/题）

1.1 题目名1

任务06-01-04 骑车与走路
任务描述
在北大校园里,没有自行车,上课办事会很不方便.但实际上,并非去办任何事情都是骑车快,因为骑车总要找车、开锁、停车、锁车等,这要耽误一些时间.假设找到自行车,开锁并车上自 
行车的时间为27秒;停车锁车的时间为23秒;步行每秒行走1.2米,骑车每秒行走3.0米。请判断走不同的距离去办事,是骑车快还是走路快。
输入格式:
输入一行，包含一个整数，表示一次办事要行走的距离,单位为米。
输出格式:
输出一行,如果骑车快,输出一行"Bike";如果走路快,输出一行"Walk";如果一样快,输出一行"All"。

1.1.1数据处理

数据表达：首先定义了count,i,n三个整型变量，grade,total(成绩总和)，average(平均成绩)三个浮点型变量，然后进行数据赋值，先将count,average,grade赋值为零，再运用if- 
else，for语句进行编译
数据处理：该题运用了for的循环语句，if-else语句且 average=1.0*total/n，然后输出就行

1.1.2实验代码截图

1.1.3 造测试数据

输入数据	输出数据	说明
77 54 92 73 60	average = 71.2,count = 4	4个人及格的情况下
96 52 56 67 82	average = 70.6,count = 3	3个人及格的情况下
55 68 51 74 45	average = 58.2,count = 2	2个人及格的情况下

1.1.4 PTA提交列表及说明

部分正确：部分正确也就是当学生人数等于0的时候。2
答案错误：我用double定义了average但是我的scanf函数中打成了%f改成%lf答案就正确了。

1.2 题目2

输出21世纪中截止某个年份以来的所有闰年年份。注意：闰年的判别条件是该年年份能被4整除但不能被100整除、或者能被400整除。
输入格式:
输入在一行中给出21世纪的某个截止年份。
输出格式:
逐行输出满足条件的所有闰年年份，即每个年份占一行。输入若非21世纪的年份则输出"Invalid year!"。若不存在任何闰年，则输出“None”。

1.2.1数据处理

数据表达：先定义三个整型变量year, i, count且给count赋值起始值等于0，然后列出表达式。
数据处理：运用if-else的分支结构进行解答，运用for的循环语句进行判断，还要判断是否属于2001-2100之间，即可。

1.2.2实验代码截图

1.2.3 造测试数据

输入数据	输出数据	说明
2012	2004 2008 2012	2012年之前的所有闰年
2027	2004 2008 2012 2016 2020 2024	2027年之前的所有闰年

1.1.4 PTA提交列表及说明

部分正确：符号&&少打了一个&，还有=后面的零没打
编译错误：改来改去的，把if打成了lf然后看了提示改回来就行了

2.代码互评（5分）

我的代码 同学代码

对比：该同学好像运用了数组这个概念，我对这个好像不了解所以不会用，并且该同学运用的是单精度浮点型，而我用的是双精度浮点型，我们都用了嵌套式语句，但是这个数组
好像可以不用，感觉好像还容易点，还有起始赋值可以在前面都赋值好，不用一个语句一个赋值

我的代码同学代码

对比：该同学定义的两个整型变量是分开定义的，这样会可以更加直观的从后面的语句中看出变量是什么，我是开头直接定义三个整型变量，并且该同学定义的变量比较简单，但我还是觉得直接定义为year更加好，这样可以更加直观看出你的定义的变量是什么，而且该同学还定义了temp,我也不懂是什么，但其实他这个代码还是很简洁的。

3.学习总结（15分）

3.1 学习进度条（5分）

周/日期	这周所花的时间	代码行	学到的知识点简介	目前比较迷惑的问题
第一周	2小时	49	Markdown语法	\n,表示的是什么
第二周	2小时	68	华氏温度的转换	数据类型搞不懂
第三周	4小时	89	if-else从句	怎么缩进程序代码
第四周	3小时	135	for的循环语句	怎么对变量赋值
第五周	3小时	140	基本的定义函数	实参，形参分不清
第六周	4小时	167	嵌套语句，if-else的分支结构	问题太多了

3.2 累积代码行和博客字数

3.3 学习内容总结和感悟

3.4学习体会

上了这么久的c语言课了，感觉自己进步了不少，虽然有些代码还是不会打，但是去网上查了之后还是可以读懂别人的一些代码的，但是有些符号还不是很清楚，很容易混淆像&&    跟||的意思老是混淆，现在作业题目越来越多，题目也是越来越难了，可能是学久了，然后老师觉得我们能自己解决了，的确，不得不说百度是个好东西，不懂就百度，这样就会越学越好。