2019春第五周编程总结


这个课程属于哪里	c语言程序设计
这个要求在哪里	2019春第五周编程作业
我在这个课程的目标	学会简单编程
在哪里帮助我实现目标	学会字符串字符数组
参考文献	C Primer Plus，c语言教材

7-1 统计一行文本的单词个数（15 分)
本题目要求编写程序统计一行字符中单词的个数。所谓“单词”是指连续不含空格的字符串，各单词之间用空格分隔，空格数可以是多个。

输入格式:
输入给出一行字符。

输出格式:
在一行中输出单词个数。

输入样例:
Let's go to room 209.
输出样例:
5

1.实验代码

#include<stdio.h>
#include<string.h>
int main()
{
	char ch[1000];
	gets(ch);
	
	int m, i, count;
	m = strlen(ch);
	if (ch[0] == ' ')
		count = 0;
	else
		count = 1;
	for (i = 0; i<m - 1; i++)
	{
		if (ch[i] == ' ' && ch[i + 1] != ' ')
			count++;
	}
	printf("%d\n", count);
	return 0;
}

2.设计思路

3.编程过程中遇到的问题及解决方法
这题有参照老师上课讲的那个代码，所以没有出很大问题

4.正确截图

第五周预习题——选择题
1.预习的主要内容

a、指针的值是它所指向对象的地址
b、在指针前面使用*运算符可以得到该指针所指向对象的指
c、指针的基础运用

2.作业截图

3.预习还存在的疑问

1.指针的具体应用
2.怎么看到底是指针的值还是原本循环的值
3.fun()函数

7-1 英文单词排序（25 分)
本题要求编写程序，输入若干英文单词，对这些单词按长度从小到大排序后输出。如果长度相同，按照输入的顺序不变。

输入格式：
输入为若干英文单词，每行一个，以#作为输入结束标志。其中英文单词总数不超过20个，英文单词为长度小于10的仅由小写英文字母组成的字符串。

输出格式：
输出为排序后的结果，每个单词后面都额外输出一个空格。

输入样例：
blue
red
yellow
green
purple
#
输出样例：
red blue green yellow purple

1.实验代码（指针做法）

#include <stdio.h>
#include <string.h>
 int   main()
{
    char str[20][10],t[20],str1[10];   
    int i,j,n=0;   
	 FILE *fp;
     if((fp=fopen("D:\\新建文件夹\\Tim.txt","a+"))==NULL) 
     {
    printf("File open error!\n");
     }                    
    while(1)                 
	{
    	fscanf(fp,"%s",str1);    
    	if(str1[0]=='&')      
	    {
    		break;
    	}
        else                
		{
        strcpy(str[n],str1);
        n++;
        }
    }
    for(i=0;i<n-1;i++)   
    	for(j=0;j<n-i-1;j++)
	    {
            if(strlen(str[j])>strlen(str[j+1]))
		    {
               strcpy(t,str[j]);
               strcpy(str[j],str[j+1]);
               strcpy(str[j+1],t);
            }
        }
       fp=fopen("D:\\新建文件夹\\Tim,txt","a+");
       printf("\n");
      fprintf(fp,"\n");
       for(i=0;i<n;i++){
        fprintf(fp,"%s ",str[i]);
        printf("%s ",str[i]);
    }
    if(fclose(fp))
   {
    printf("Can not close the file!\n");
   }
   return 0;
}

源代码借鉴自博主许啊闫呀婷

2.设计思路