李雯钰

摘要： 1、你认为每次项目的评分标准存在哪些问题，你认为的合理评分准则是怎样的（个人／结对／团队算三个） 个人：我认为个人评分的环节还是比较合理的，但是我希望可以再表现的多样化一点，因为个人作业主要是编程技术，而学好软件工程这门课并不只依赖于会编程，所以我认为在个人评分标准中，还可以再加入一些其他的评分，培 阅读全文

摘要： 个人总结 一、 总结自己的alpha 过程 1.团队的整体情况 整体团队工作基本已经完成，团队成员都有用心去做事，都能把自己该做的，分配到的任务都尽力完成。这点十分不错，但是到了后期团队开发阶段，由于分配任务可能不是那么符合每个人时间，导致后期开发出现了一些分歧，不过在队长的带领下，我们还是通过一次 阅读全文

摘要： 队员：201421123066李雯钰、201421123071钱惠 代码地址：https://coding.net/u/lwy1023/p/jiedui2/git a. 需求分析：测试上有哪些详细的需求？ 1、通过单元测试代码，测试加减乘除功能是否可以准确实现 2、输入错误 3、数值范围错误（溢出） 阅读全文

摘要： 第一部分 调研， 评测 1、下载并使用，描述最简单直观的个人第一次上手体验。 我用的是PC端的，第一印象就是中规中矩的一款学习英语软件，很方便，很熟悉，一目了然很直观。应用里也挺内容的，看上去对学习还是有帮助的。 2、按照《构建之法》13.1节描述的 bug 定义, 找出几个功能性的比较严重的 bu 阅读全文

摘要： 队员：李雯钰 201421123066、钱惠201421123071 代码地址：https://coding.net/u/lwy1023/p/jiedui111/git 题目要求： 本次要求把上周个人做的四则运算程序做成GUI（可以是Windows PC 上的，也可以是Mac、Linux，web，手 阅读全文

摘要： 码云地址：https://coding.net/u/lwy1023/p/rg/git/blob/master/Demo01.java 1.需求分析： a.完成一个基于控制台的四则运算程序，实现一个自动生成小学四则运算题目的命令行程序。除了整数以外，还要支持真分数的四则运算，真分数的运算，例如：1/6 阅读全文

摘要： 很高兴本学期与大家一同学习软件工程，我们深知，实践项目对于工程技术的重要性，因此，作为一名大学生，我们不仅要达到与实现个人目标，更重要的是要真正了解自己，为自己筹划未来，拟定一生的发展方向。大学生首先要认识到学习课程的重要意义，这将伴随我们的大半生，有条不紊地实行我们的计划，才能实现成功的人生。因此 阅读全文