CCF编程能力等级认证 C++认证标准

CCF编程能力等级认证 C++认证标准

CCF 编程能力等级认证（GESP）为青少年计算机和编程学习者提供学业能力验证 的规则和平台。GESP 覆盖中小学阶段，符合年龄条件的青少年均可参加认证。C++ & Python 编程测试划分为一至八级，通过设定不同等级的考试目标，让学生具备计算机使 用的基础能力和通过编程思维解决生活问题的能力，激发青少年编程相关知识与技术的 兴趣，提高青少年编程科学技术素养，培养青少年编程综合实践能力，为广大学员在进 修等方面提供编程能力水平的证明。

C++认证知识体系：一级

知识目标：掌握顺序、循环、分支的简单程序结构，可以使用集成开发环境进行编程与调试，通过编程基础知识的学习，完成单一功能的程序设计。

• 计算机基础与编程环境
• 计算机历史
• 变量的定义与使用
• 基本数据类型（整型、浮点型、字符型、布尔型）
• 控制语句结构（顺序、循环、选择）
• 基本运算（算术运算、关系运算、逻辑运算）
• 输入输出语句

C++编程一级标准

（一）知识点详述

1. 了解计算机的基本构成（CPU，内存，I/O 设备等），了解 Windows、Linux 等操作系统基本概念和常见操作，了解计算机的历史及在现代社会中的常见应用。
2. 熟悉集成开发环境使用（例如 Dev C++）：创建文件、编辑文件、保存文件、 编译、解释、调试。
3. 掌握基础的 cin 语句、scanf 语句、cout 语句、printf 语句，赋值语句等。
4. 掌握标识符、关键字、常量、变量、表达式的概念。
5. 掌握常量与变量的命名、定义、作用、初始化与赋值以及变量的自加与自减运 算。
6. 掌握基础算术表达式：加、减、乘、除、整除、求余。
7. 掌握逻辑运算与（&&）、或（||）、非（！）。
8. 掌握关系运算：大于、大于等于、小于、小于等于、等于、不等于。
9. 掌握基础的数据类型的定义和使用（整型、实数型、字符型、布尔型）。
10. 掌握顺序结构程序的编写。
11. 掌握分支结构程序的编写，掌握 if 语句、if-else 语句、switch 语句，了解三 目运算。
12. 掌握循环结构程序的编写，掌握 for、while、do-while 循环语句的使用以及 continue 语句和 break 语句在循环中的应用。
13. 理解程序的注释和调试的概念。

（二）考核目标

学生通过计算机基础知识的学习，了解计算机的构成与操作，以及计算机的发展历 程。通过编程基础知识以及语句的掌握，可以独立完成简单功能的顺序结构、分支结构、 循环结构的程序。

（三）知识点描述

编号	知识块	知识点
1	计算机基础知识	计算机的软硬件组成、常见操作、发展历程。
2	集成开发环境	创建文件、编辑文件、保存文件、编译、解释、调试。
3	结构化程序设计	顺序结构、分支结构、循环结构
4	程序的基本语句	cin 语句、scanf 语句、cout 语句、printf 语句、赋值语句、 复合语句、if 语句、switch 语句、for 语句、while 语句、 do while 语句。
5	程序的基本概 念	标识符、关键字、常量、变量、表达式的概念。 常量与变量的命名、定义、作用。 程序的注释。
6	基本运算	算术运算、逻辑运算、关系运算、变量自增与自减运算、 三目运算、位运算。
7	基本数据类型	整数型: int，long long 实数型: float，double 字符型: char 布尔型: bool

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（四）题型分布

单选题	判断题	编程题
15 道（2 分/道）	10 道（2 分/道）	2 道（25 分/道）

C++认证知识体系：二级

知识目标： 掌握程序基本设计，能够使 用简单数学函数。可以独立 完成包含分支语句、循环语 句等比较综合的案例，可以 使用分支循环嵌套结构。

• 计算机的存储与网络
• 程序设计语言的特点
• 流程图的概念与描述
• ASCII 编码
• 数据类型的转换
• 多层分支/循环结构
• 常用数学函数（绝对值函数、平方根函数、max 函数、min 函数）

C++认证知识体系：三级

知识目标： 掌握数据编码、进制转换、 位运算等知识，掌握一维数 组、字符串及函数的使用， 能够独立使用模拟法、枚举 法解决对应的算法问题。

• 数据编码（原码、反码、补码）
• 进制转换（二进制、八进制、十进制、十六进制）
• 位运算（与（&）、或（|）、非（~）、异或（^）、左移（<<）、右移(>>)）
• 算法的概念与描述（自然语言描述、流程图描述、伪代码描述）
• C++一维数组基本应用；Python 列表、字典、元组、
• 集合的基本应用、内置函数以及列表解析的使用
• 字符串及其函数
• 算法：枚举法
• 算法：模拟法