第一次结对作业：原型设计

第一次结作业：原型设计

这个作业属于哪个课程	https://edu.cnblogs.com/campus/fzzcxy/2018CS/
林朝玮	211806120
刘学鹏	211806127
这个作业要求在哪里	https://edu.cnblogs.com/campus/fzzcxy/2018CS/homework/11820
这个作业的目标	学习小团队合作之道，学习原型设计

一、团队介绍
211806120计科一班林朝玮：二次元中度爱好者
211806127计科一班刘学鹏：喜欢共同探讨怎么实现小程序，有自己的想法，会虚心接受队友的建议，会去学习新技术

二、结对过程

结对感受
林朝玮：本身也很熟了（隔壁宿舍），没有很多特别的感受，对于本次设计的感受就是两个臭皮匠赛过诸葛亮，两个人一起参与进来感觉到比以前一个人独干更有劲
刘学鹏：这次的作业，让我感觉到一个项目的实现，多人的力量大于个人的力量，结队能够让思维，想法更广阔，也能促进学习技术的步伐，在队友的帮助下，我们解决了很多问题，收获到不少。

三、对对方的评价
对刘学鹏的评价：人很热心，有时候会拿着小玩意进我们宿舍分享，或者是帮我们打印文件，在这次合作里也体现了他的特点，做事比较认真仔细。
对林朝玮的评价：比较热情开朗，有时候比较吵闹，还是算可靠的，和他合作很愉快。

四、结对照片

五、需求分析和方案设计
（1）Need，需求
都说时间如金，那么大学生的时间就是金中金，为了方便广大同学查书借书，掌上图书馆小程序应运而生。
（2）Approach，做法
通过墨刀的原型设计进行
（3）Benfit，好处
解决了同学在图书馆中经常遇到的一些问题，为大家的阅读体验保驾护航。
（4）Competitors，竞争
比起需要下载的APP，小程序的优势，直接绑定微信，快捷，省心。
（5）Delivery，推广
可以考虑在每个专业的系群介掌上图书管小程序的具体信息，并收集同学们的建议。
简易思维导图

一开始我们讨论了一个达的方向，例如做一些什么功能，用一些什么图片，我们都能接受对方的看法，所以一开制作就是朝着这个大方向去的，整体过程没有什么分歧，而且墨刀的使用也挺简单的，很容易上手，过程没遇到什么困难（非要说的话制作的功能强大切精美应该算一个难点），后面在参考微信时决定加入“书友”这么一概念，感觉这样做让小程序有趣不少
六、原型展示