摘要: 团队项目名称:科学计算器 团队名称: 加油啊 团队队长:黄妍 团队成员:鞠艳,李艾哲,吕爽,马璐,陶丽爽 经过了半学期,《现代软件工程-构建之法》这门课程即将接近尾声,在这半学期里,我们从个人组成了一个名为“加油啊”团队,我们从刚开始的手足无措到现在的游刃有余。在这个团队中,我们分工明确,互相合作, 阅读全文
posted @ 2017-11-29 13:02 吕爽 阅读(182) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 大二下半年开始软件工程这门课的时候上课并没有认真听讲下课也没有认真的看书,但是每堂课都有跟着老师记笔记并且笔记的很详细。到了大三又又有这门课程并且老师开始留博客园作业的时候,我才意识到这门课程的重要性,我从刚开始的手足无措到现在的游刃有余,以及慢慢熟练的掌握了一部分理论与实践后的经验。 软件工程这门 阅读全文
posted @ 2017-11-29 12:40 吕爽 阅读(127) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 托管平台地址: https://gitee.com/ajtdmw/codes/stk241zwg59idrbmcoeu627 小组名称: 加油啊 小组成员合照:无 程序运行方法:Python 程序运行示例及运行结果: 阅读全文
posted @ 2017-11-29 12:04 吕爽 阅读(180) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 1. 团队之间的合作、沟通等、应该如何避免吵架?当意见不统一的时候该怎么化解? 2. 生产流程和软件的生产有流程有什么不同的? 3. 团队精神和平常所说的集体主义具体有什么区别? 4. 怎样才能有一个好的团队精神以及要怎么选择“合适”的团队模式? 阅读全文
posted @ 2017-11-29 11:50 吕爽 阅读(59) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 团队特点: (1)一致目标,共同完成 (2)各自分工,互相合作 软件团队的模式: (一)一窝蜂模式 (二)主治医师模式 (三)明星模式 (四)社区模式 (五)业余剧团模式 (六)秘密团队 (七)特工团队 (八)交响乐团队 (九)爵士乐团队 (十)功能团队模式 (十一)官僚模式 开发流程: 我们在开发 阅读全文
posted @ 2017-11-29 11:35 吕爽 阅读(86) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 团队名称:加油啊 学号:2015035107155 得分:9.5 原因:认真搜集资料完成任务 ,资料准备充分 学号:2015035107151 得分: 8.5原因: 主要负责界面的设计,与队友合作默契 学号:2015035107149 得分:7.5 原因: 队长带领我们完成这次的团队任务,负责模块的 阅读全文
posted @ 2017-11-08 19:27 吕爽 阅读(176) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 错误处理包括参数处理和断言,断言可以验证正确性,那么断言和错误处理是什么关系? switch语句的default分支是如何处理的? 循环中有没有明显可以优化的部分?有没有可能出现死循环? 阅读全文
posted @ 2017-11-02 19:12 吕爽 阅读(118) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 第四章 两人合作 一. 代码复审 1.代码复审的定义:框架内正确解决问题。 2.代码复审的形式:自己 VS 自己 复审者 VS 开发者 团队 VS 开发者 3.代码复审的目的:(1)找错误 (2)发现逻辑错误 (3)算法错误 (4)潜在错误,回归性错误 (5)可改进 (6)交流 二.代码复审的核查表 阅读全文
posted @ 2017-11-02 18:57 吕爽 阅读(94) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 项目托管平台地址: https://gitee.com/ajtdmw/codes/d1cv7pw2go50nyr8eitqk25 科学计算器:我负责团队之间每个队员出现的小问题以及模块的开发运用。 阅读全文
posted @ 2017-11-02 18:38 吕爽 阅读(116) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 结对成员:陶丽爽 2015035107155 从上大学开始慢慢接触电脑,然后对电脑有逐步的了解,再到后来上这门软件工程的课程。 大二下半年开始软件工程这门课的时候上课并没有认真听讲下课也没有认真的看书,但是每堂课都有跟着老师记笔记并且笔记的很详细。到了大三又又有这门课程并且老师开始留博客园作业的时候 阅读全文
posted @ 2017-11-02 18:20 吕爽 阅读(130) 评论(0) 推荐(0) 编辑