06 2019 档案

摘要：一、我学到的内容（整理本课程所学） 二、我的收获 作业连接： https://www.cnblogs.com/luoyuliang/p/10987826.html https://www.cnblogs.com/luoyuliang/ 收获； 三、自我检讨 章节基础再牢固一点吧，学的很散，上次的学生 阅读全文

摘要：2019春第4次课程设计实验安排 一、双人游戏 二、实验功能描述: 双人分别控制左、右挡板来控制反弹球，从而计算的分数，来比得分多少得出胜负。 三、项目介绍 1.双人输入问题 2.异步输入函数 3. 双人反弹球 四、实现界面展示 五、代码托管链接 https://gitee.com/luo30903 阅读全文

摘要：2019春第3次课程设计实验安排 一、实时钟表 二、实验功能描述: 由秒针的转动，带动分针的转动，以及再带着时针的转动。同时我们的钟表是可以与我们准确的时间相联系，也就是说这是一个比较准确的时间点，以及是非常简便的，当然秒针转一圈，分针动一下，以及分针转一圈，时针动一下，采用的是用角度来进行计算的， 阅读全文

摘要：c语言 % 6d：6表示输出列宽是6个字符， 如果实际输出的字符不足6个，则用空格补充其余的位置， 如果实际输出大于6个字符，则按实际宽度输出，前面的负号表示在右边补空格 如果没有负号则表示在左面补空格。 数字是几就表是几个空格。 即： printf("% 6d",123); 输出的结果是（一个小数 阅读全文

摘要：2019春第2次课程设计实验安排 一、贪吃蛇 二、实验功能描述: 我方小蛇在界面，通过wsad进行上下左右移动，界面中有食物下 落，可以控制小蛇移动吃到食物，计算吃的食物数来获得分数。 三、项目介绍 1. 游戏主程序 2. 图形驱动 3. 开始画面 4. 结束游戏 5. 游戏过程 6. 输出成绩 四 阅读全文