第三次作业问卷

看到一个问卷不错，拟作为第三次作业的部分内容.

你对自己的未来有什么规划？做了哪些准备？

答：未来走一步算一步，计划赶不上变化，充实自己的知识，多增加一点自己经验，比起知识，更重要的是社交。

你认为什么是学习？学习有什么用？现在学习动力如何？为什么？

答：学习，就是知道一些以前不知道的事。厉害的人有两点：观察力和文化底蕴，学习就是为了增加知识储备，尽量不出现书到用时方恨少的情况。目前的学习动力很缺乏，因为一到大学开始想着混。

你感觉自己什么事情做的比较成功？有什么经验？

答：并不知道，似乎没有什么大事给我做。

你怎么看待软件工程这个专业？学习这个专业你对自己有什么期望？

答：软件工程将来是做程序员的，但是大部分都不会走这一条路，可能用的是分出来的专业。

你是怎么学习C语言的？（作业，实验，教材，其他），目前为止估算自己写过多少行代码？

答：作业，书本。现在自己能写最基础的。

C语言的学习有什么经验和教训？

答：c需要用具象的事物来模拟程序的意义会比较好理解。

除了应付考试和实验，编程在什么地方帮到过你？

答：暂时没有。

学了C语言，你分的清数组指针，指针数组；函数指针，指针函数这些概念吗？

答：不懂，把指针比喻成碗，p是碗，*p是碗里的东西。

学了C语言，你明白文件和流的区别和联系吗？如何区分文本文件和二进制文件？如何编程操作这两种文件？

答：不懂，暂时没学到。

学了C语言，你知道什么叫面向过程吗？它解决问题的方法是什么？

答：解决问题的方法是编写程序

在C语言里面，什么是模块？你写过多个源文件的程序吗？

答：不知道。

学了C语言，你知道什么是“高内聚，低耦合”吗？这个原则如何应用到高质量程序设计中？

答：不知道。

学了C语言，你如何把数组A的内容复制到数组B中？如何查找整数数组A中有没有5？如何对整数数组A进行排序（从小到大，从大到小）？写出相应的程序。

答：有印象，但是不会写。

你知道什么是断点吗？给出自己调试程序的例子。

答：不知道。

你目前在学习C语言或其他专业课程方面,是否有遇到什么问题或困惑?

答：新起步，也不知道自己哪里不会，感觉会又不会。