第三次作业问卷
看到一个问卷不错,拟作为第三次作业的部分内容.
你对自己的未来有什么规划?做了哪些准备?
答:未来走一步算一步,计划赶不上变化,充实自己的知识,多增加一点自己经验,比起知识,更重要的是社交。
你认为什么是学习?学习有什么用?现在学习动力如何?为什么?
答:学习,就是知道一些以前不知道的事。厉害的人有两点:观察力和文化底蕴,学习就是为了增加知识储备,尽量不出现书到用时方恨少的情况。目前的学习动力很缺乏,因为一到大学开始想着混。
你感觉自己什么事情做的比较成功?有什么经验?
答:并不知道,似乎没有什么大事给我做。
你怎么看待软件工程这个专业?学习这个专业你对自己有什么期望?
答:软件工程将来是做程序员的,但是大部分都不会走这一条路,可能用的是分出来的专业。
你是怎么学习C语言的?(作业,实验,教材,其他),目前为止估算自己写过多少行代码?
答:作业,书本。现在自己能写最基础的。
C语言的学习有什么经验和教训?
答:c需要用具象的事物来模拟程序的意义会比较好理解。
除了应付考试和实验,编程在什么地方帮到过你?
答:暂时没有。
学了C语言,你分的清数组指针,指针数组;函数指针,指针函数这些概念吗?
答:不懂,把指针比喻成碗,p是碗,*p是碗里的东西。
学了C语言,你明白文件和流的区别和联系吗?如何区分文本文件和二进制文件?如何编程操作这两种文件?
答:不懂,暂时没学到。
学了C语言,你知道什么叫面向过程吗?它解决问题的方法是什么?
答:解决问题的方法是编写程序
在C语言里面,什么是模块?你写过多个源文件的程序吗?
答:不知道。
学了C语言,你知道什么是“高内聚,低耦合”吗?这个原则如何应用到高质量程序设计中?
答:不知道。
学了C语言,你如何把数组A的内容复制到数组B中?如何查找整数数组A中有没有5?如何对整数数组A进行排序(从小到大,从大到小)?写出相应的程序。
答:有印象,但是不会写。
你知道什么是断点吗?给出自己调试程序的例子。
答:不知道。
你目前在学习C语言或其他专业课程方面,是否有遇到什么问题或困惑?
答:新起步,也不知道自己哪里不会,感觉会又不会。