C语言I博客作业09

| 这个作业属于哪个课程 | https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/CST2020-3/ |
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| 这个作业要求在哪里 | https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/CST2020-3/homework/11636 |
| 这个作业的目标 | 练习调用自定义函数，补充函数用来嵌套至主函数 |
| 学号 | 20209005 |

1.PTA实验作业（20分/题）

1.1 求阶乘序列前N项和

1.1.1数据处理

  数据表达：在主函数中定义了整型变量i、n和sum，i代表循环次数，n则为题目中的条件，sum用来求和，在自定义函数中定义了result来计算阶乘。
  数据处理：调用了自定义函数用来嵌套到主函数中，完成函数的嵌套

1.1.2实验代码截图

1.1.3 造测试数据

输入数据	输出数据	说明
5	153	检验程序的正确性
15	1443297817	检测是否能够承载更大的数
9	409113	取中间尝试

1.1.4 PTA提交列表及说明

  编译错误：第二行的int fact处之前打成了double fact，而调用的这个自定义函数导致程序出现错误，改为int 后正确
  答案错误：没有对result进行初始化令它等于1，后参考《C程序语言设计》进行改正。

**1.2 **

1.2.1 数据处理

  数据表达：定义了一个整型变量n来表示第几天
  数据处理：使用了if-else的多层嵌套，使用算数运算符，比较运算符，来判断第几天取余时的情况

1.2.2 实验代码截图

1.2.3 造测试数据

输入数据	输出数据	说明
34	Drying in day 34	34%5取余等于4，是31~35这5天中的第4天
96	Fishing in day 96	96%5取余等于1，是96~100这5天中的第1天
23	Drying in day 23	23%5取余等于3，是21~25这5天中的第3天

1.2.4 PTA提交列表及说明

2.代码互评（5分）
同学代码截图

自己代码截图

区别：这个同学使用了循环嵌套，而且设置的变量也不同，所表达的方式大同小异。

3.学习总结（15分）
3.1 学习进度条（5分）

周/日期	这周所花的时间	代码行	学到的知识点简介	目前比较疑惑的问题
15/12.5~12.11	12h	673	函数的基本概念及其部分理论	题目太难，稍微复杂点的调用函数还是不会，比如一个函数题就要搞很久
3.2 累积代码行和博客字数（5分）

3.3 学习内容总结和感悟（5分）
3.3.1 学习内容总结

3.3.2 学习体会
这周只学了一些函数基本理论，没有真正的去学习明确的知识点，然后就感觉这次的题目好难，感觉里面的条件比之前的题目复杂的多，而且最后一个题貌似还要用数组来解决，所以我感觉这次的作业难为我了，感觉这个专业总是给人希望又让人绝望，还不知道以后的题目会是怎么样的难度，就感觉挺迷的。