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摘要: "题目链接" 题意: 输入n个正整数和一个k,询问最多有多少个整数相加可以整除k 思路: "同余定理" , 对于每一个数字,取%k的余数为下标,统计余数的个数 cnt[i] 例如:$$a = n_1k + c_1 $$ $$ b = n_2k + c_2 $$ 要使得 $$ a + b \mod k 阅读全文
posted @ 2019-03-09 12:31 南风-- 阅读(242) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 题解: 一、选择题 1. A ,命令,以#号带头的行是预编译处理命令 2.B array[][3]: 1 2 3 4 5 0 6 0 0 *p[3] 是一个数组指针 **dp是一个指向指针的指针 *(--dp-1) == p , p+5 的地址(从1开始数,1,2,3,4,5) 那么,*(p+5) 阅读全文
posted @ 2018-12-13 14:30 南风-- 阅读(155) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 知乎live:计算机视觉从入门到放肆--罗韵 知乎 : 计算机视觉从入门到放肆 罗韵 计算机视觉跟深度学习的结合是必然的事情 计算机视觉,图像处理 基础: 计算机视觉,机器视觉,图像处理的关系是什么? 人工智能领域下的一个分支:计算机视觉 针对场景、方法、工具都不一样 入门提前知道的东西↑ 图像的基 阅读全文
posted @ 2018-10-30 16:52 南风-- 阅读(923) 评论(1) 推荐(0) 编辑
摘要: 题目来源:校软件班第二周作业第一题 参考:阶乘,递归函数,C语言常见数据类型范围,算术溢出,高精度算法 阶乘: 一个正整数的阶乘(factorial)是所有小于及等于该数的正整数的积,并且0的阶乘为1。自然数n的阶乘写作n!。1808年,基斯顿·卡曼引进这个表示法。 亦即n!=1×2×3×...×n 阅读全文
posted @ 2018-10-27 16:11 南风-- 阅读(433) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 选择题: (1) 答案:2 0 0 参考:i++与 ++i的区别,运算符优先级,||,&&,短路规则 首先看if语句,先执行括号内的--a<0 ,a先自减1,a=2,再判断a<0的值, 因为!的优先级比||高,所以先去执行!(--a < 0),结果为 1,因为||和&&有短路规则 所以,后面的(++ 阅读全文
posted @ 2018-10-18 16:25 南风-- 阅读(355) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 选择题: 第一题:A 参考资料: 1 标识符必须以字母a~z、 A~Z或下划线开头,后面可跟任意个(可为0)字符,这些字 符可以是字母、下划线和数字,其他字符不允许出现在标识符中。 2 标识符区分大小写字母 3 标识符的长度,c89规定31个字符以内,c99规定63个字符以内 4 C语言中的关键字, 阅读全文
posted @ 2018-10-18 10:20 南风-- 阅读(232) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 朴素冒泡 通过分析代码,我们会发现,对于每一趟排序 末尾必定是整个序列中最大的数字,他的位置已经固定了。 因此,可以将内层循环做一个优化, 设置一个w变量,使待排序序列的有效长度减少。 这是单侧优化,那么我们很容易就可以想到双侧优化 阅读全文
posted @ 2018-10-18 08:28 南风-- 阅读(200) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 快速排序 https://www.cnblogs.com/foreverking/articles/2234225.html 这位大佬讲的很清晰易懂,就是在我写代码的时候,出了点问题。 后来才发现,基准在左边的话,要先从右边开始循环(反之,亦然)。 阅读全文
posted @ 2018-10-13 12:45 南风-- 阅读(168) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 题目需要好好理解, 要认真仔细的读题, 我犯了一个比较严重的错误。。。 用下标去和人数比了,扣了50分,半天不知道哪里错。。无语 幸亏有大佬指出来了。 P1056 排座椅 https://www.luogu.org/problemnew/show/P1056 附上辣鸡代码 1 #include<io 阅读全文
posted @ 2018-09-26 21:13 南风-- 阅读(192) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: P1067 多项式输出 (坑题 题目描述见洛谷官网:https://www.luogu.org/problemnew/show/P1067 此题要非常注意细节!!!(坑 附上我的辣鸡代码 1 #include<iostream> 2 #include<algorithm> 3 #include<cs 阅读全文
posted @ 2018-09-25 13:06 南风-- 阅读(203) 评论(0) 推荐(0) 编辑
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