[李说新语]系列(2)楚霸王项羽的学习方式不可取
关键词：项羽 学习 精通与知其大略
作者：李二
日期： 13/05/2020
我有时也在反思我们在读研读博甚至工作后开展科研时，如何学习。知识那么庞杂，有限的精力去面对无穷的知识，则怠矣。
我们每个科研工作者，往往在做一个很小很细的方向，一方面要求精于自己这个方向的知识，另一方面也要尝试多了解其他方向甚至其他学科的信息。
秦末西楚霸王项羽学万人敌的故事，应当对我们是有所启发的。
1. 项羽学万人敌的故事
相信中国人没有不知道项羽的，无论是从太史公那里知道，还是在电视剧上看到，无论是评价他“近古以来未尝有也”，还是批评他“自矜功伐”，都不是我今天要讲的事情。
既然本系列称为新语，就不妨从其学习的方面去评说一下。
故事是这样的：项羽小的时候学习识字和写字，还没有学成就扔在一边不学了；后来项羽又去学习剑法和击刺之术，又未学成就由不学了；项羽的叔叔项梁很生气，教训项羽，项羽却反驳说：“识字写字，能够记录姓名也就足够了；武艺只要能对付几个人也足够了；这些都不值得学，要学就要学大本事，学那种对付万人的大本领(学万人敌)。” 项梁听了，非常高兴，就去教项羽兵法了。
很多文章写道这里就不写了，其实后面还有一部分，那就是：
项羽略知兵法大意后，又不肯认真的学完。
这才是完整的项羽学万人敌的故事。当然，我的讲述仅仅限于这个故事，而不去谈论项羽的天资如何，战绩如何，否则容易招致口诛笔伐。
2. 精于一门，略知他门
从项羽学万人敌的故事中，我们会发现，项羽就属于那种做事不够专注，学着学着感觉没意思了就放弃，不能有始有终的人。这种性格在其他领域怎么样我不知道，但是在我们硕博学习中实在是要不得。
自从6年前进入北师大读书以来，进入
阎广建老师的研究团队，就一直被各位老师以及师兄师姐们教育或耳濡目染着做事情要专注、要深挖、要掌握核心技术、要成为某个小方向或问题的专家。
我自知自己兴趣过于广泛，任何东西都想了解了解，这一问题直到博士阶段才有所改善，因此如果别人问我硕博这几年最大的收获是什么，我一般会说是“我能坐得住了，静得下心去钻研了”。
所以，我对自己以后的勉励和要求是：自己做的方向要尽量达到十分精通，
先把书读厚，再把书读薄。但是兴趣广泛这一点其实也是优点，不能随便抛弃，了解其他知识对于融会贯通是有帮助的。尤其是现今，科研创新的学习成本急剧增加，我们要把有限的成本花到最应该花的地方。因此在我们的硕博科研阶段，要能做到“精于一门，略知他门”。
