2022-2023-1 20221313《计算机基础与程序设计》第八周学习总结

2022-2023-1 20221313《计算机基础与程序设计》第八周学习总结

作业信息

这个作业属于哪个课程	<班级的链接>https://edu.cnblogs.com/campus/besti/2022-2023-1-CFAP
这个作业要求在哪里	<作业要求的链接>https://www.cnblogs.com/rocedu/p/9577842.html#WEEK08
这个作业的目标	<写上具体方面>学习《计算机科学概论》第九章和《C语言程序设计》第七章
作业正文	... 本博客链接 https://www.cnblogs.com/lu-yu/p/16819501.html

教材学习内容总结

《计算机科学概论》：主要讲了什么是面对对象方法，设计方案（头脑风暴、过滤、场景、责任算法），示例，翻译过程，并介绍了编译器、解释器，程序设计语言泛型，包括命令式和声明式泛型，高级程序设计语言的功能，布尔表达式、数据归类、输入输出结构，封装、继承、多态，过程设计与面向对象设计的区别。
《C语言程序设计》：函数的分类与定义，函数调用与函数原型，函数封装与防御性程序设计，函数设计的基本原则，函数的递归调用和递归函数，变量的作用域和生存期，模块化程序设计。

教材学习中的问题和解决过程

• 问题1：还是不是很明白面向对象方法的优点。
• 问题1解决方案：通过上网查阅资料得出，面向对象方法的优点：
  (1)采用全新的面向对象思想,使得系统的描述及信息模型的表示与客观实体相对应,符合人类的思维习惯,有 利于系统开发过程中用户与开发人员的交流和沟通,缩短开发周期,提高系统开发的正确性和效率;
  (2)系统开发的基础统一于对象之上,各个阶段工作过渡平滑,避免了许多中间转换环节和多余劳动,加快了系 统开发的进程;
  (3)面向对象技术中的各种概念和特性,如继承,封装, 多态性及消息传递机制等,使软件的一致性,模块的独立性,程序的共享和可重用性大大提高,也与分布式处理,多机系统及网络通信等发展趋势相吻合,具有广阔的应用前景;
  (4)许多新型的软件中,采用或包含了面向对象的概念和有关技术,为面向对象的开发方法的应用提供了强大的技术支持。

代码调试中的问题和解决过程

• 问题1：
  

• 问题1解决方案：仔细阅读课本，发现函数定义时不应加分号。

• 问题2：
  

• 问题2解决方案：Fact中的变量n为形参变量，不需再定义一次，再定义就成了局部变量。

代码托管

上周考试错题总结

无

其他（感悟、思考等，可选）

关于计算机的知识要比我想象的更复杂更难懂地多，我应当在这门学科的学习上多费功夫和时间。

学习进度条

	代码行数（新增/累积）	博客量（新增/累积）	学习时间（新增/累积）	重要成长
目标	5000行	30篇	400小时
第一周	200/200	2/2	10/10
第二周	300/500	2/4	18/28
第三周	300/800	3/7	20/48
第四周	300/1100	2/9	20/68
第五周	300/1400	2/11	20/88
第六周	300/1700	4/15	20/108
第七周	300/1900	1/16	20/128
第八周	300/2100		20/148

参考：软件工程软件的估计为什么这么难，软件工程 估计方法

• 计划学习时间:20小时

• 实际学习时间:20小时

参考资料

• 《计算机科学概论》