2022-2023-1 20221313 《计算机基础与程序设计》第三周学习总结

2022-2023-1 20221313《计算机基础与程序设计》第三周学习总结

作业信息

班级的链接：https://edu.cnblogs.com/campus/besti/2022-2023-1-CFAP
作业要求的链接：https://www.cnblogs.com/rocedu/p/9577842.html#WEEK03
作业的目标：学习《计算机基础与程序设计》第2、3章、《C语言程序设计》，并完成相关测试题。
作业正文：https://www.cnblogs.com/lu-yu/p/16703880.html

教材学习内容总结

《计算机基础与程序设计》：第二章主要讲述了二进制计数系统相关内容，包括数字分类；位置计数法：用数位和位值的乘积之和表达数字的系统；二进制、八进制、十六进制与十进制的转化，二进制加减法运算，二进制与八进制、十六进制之间的转化；计算机存储信息的形式：二进制形式。
第三章主要讲述了计算机中不同形式的数据的表示方法，包括数据的定义、压缩、分类，以及数字化：将信息分割成离散的片段再用二进制表示；二进制表示法；数字数据表示法，包括负数和实数；文本表示法，包括ASCII字符集和Unicode字符集；文本的三种压缩方法，包括关键字压缩、行程长度编码、和赫夫曼编码；音频数据、图像、视频的表示方法。
《C语言程序设计》：第二章主要讲述了常量的分类和表示方式、变量的定义以及变量名的命名、数据类型的分类、计算变量或数据类型所占存储空间的大小、变量的赋值以及赋值运算符的使用、有符号整数和无符号整数的区别和负数的二进制表示、实型数据的存储格式、单精度与双精度的比较。

教材学习中的问题和解决过程

问题1：数据是基本值或事实，那么数据是指数值吗？
问题1解决方案：通过查阅资料得出，计算机的数据是指各种信息的数字编码，包括二进制、十六进制等的数字编码，是有规律的、按格式规定的编码。
问题2：什么是电平？
问题2解决方案：上网查阅资料得到，电平是指某点的信号功率（或电压、电流）与某一基准功率（或基准电压、基准电流）之比的对数，单位是分贝，可以理解成对小信号功率、电压和电流的另一种量度方式。
问题3：定点数是如何表示的？
问题3解决方案：上网查找资料得到，假设以机器字长n位表示定点数，从右至左，从低位到高位分别为x1,x2,x3……xn,其中xn是符号位，其余为尾数，若是纯小数，则小数点位于xn和xn-1之间，若是纯整数，则小数点位于x1右边。

代码调试中的问题和解决过程

问题1：打代码是容易遗漏空格、分号等问题
问题1解决方案：应多练习，找感觉，形成习惯。

代码托管

（statistics.sh脚本的运行结果截图）

上周考试错题总结

错题1：信息安全学科的研究方向有（ABCDE)A.密码学B.网络安全C.信息系统安全D.信息内容安全E.信息对抗。
错误原因，对信息对抗不了解，所以没有选信息对抗。
理解：信息对抗主要指利用信息技术的先进性去获取、扰乱、阻断敌方通讯。
错题2：What is the number of errors per line of code that can be expected in good software?(C.2 errors per 1000 lines )
错因：相关知识没有掌握