2022-2023-1 20221419 《计算机基础与程序设计》第15周学习总结
20221419 《计算机基础与程序设计》课程总结
作业信息
班级:[2022-2023-1-计算机基础与程序设计]https://edu.cnblogs.com/campus/besti/2022-2023-1-CFAP
作业要求:[2022-2023-1计算机基础与程序设计第十五周作业]https://www.cnblogs.com/rocedu/p/9577842.html#WEEK15
作业正文:https://www.cnblogs.com/lu-gu-an-yu/p/16974066.html
每周作业链接汇总
第1周作业
1.简要内容:快速浏览一遍教材计算机科学概论,提出问题。
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第2周作业
1.简要内容:自学《计算机科学概论》第1章和《C语言程序设计》第1章
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第3周作业
1.简要内容:自学《计算机科学概论》第2、3章和《C语言程序设计》第2章
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第4周作业
1.简要内容:自学《计算机科学概论》第4、5章和《C语言程序设计》第3章,寻找黑客偶像
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第5周作业
1.简要内容:自学《计算机科学概论》第6章和《C语言程序设计》第4章
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第6周作业
1.简要内容:自学《计算机科学概论》第7章和《C语言程序设计》第5章,最大公约数伪代码,fibnacci数列递归实现
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第7周作业
1.简要内容:自学《计算机科学概论》第8章和《C语言程序设计》第6章
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第8周作业
1.简要内容:自学《计算机科学概论》第9章和《C语言程序设计》第7章,熟悉编程语言
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第9周作业
1.简要内容:自学《计算机科学概论》第10、11章和《C语言程序设计》第8章
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第10周作业
1.简要内容:自学《计算机科学概论》第12、13、14章和《C语言程序设计》第9章
2.链接和二维码:https://www.cnblogs.com/lu-gu-an-yu/p/16826048.html
第11周作业
1.简要内容:自学《计算机科学概论》第15、16章和《C语言程序设计》第10章
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第12周作业
1.简要内容:自学《C语言程序设计》第11章
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第13周作业
1.简要内容:自学《C语言程序设计》第12章
2.链接和二维码:https://www.cnblogs.com/lu-gu-an-yu/p/16929475.html
第14周作业
1.简要内容:自学《C语言程序设计》第13章
2.链接和二维码:https://www.cnblogs.com/lu-gu-an-yu/p/16949787.html
实验报告链接汇总
实验一:通过熟悉操作系统基本命令,学会操作系统的使用
实验二:基本控制结构编程练习
实验三:基本控制结构考试
实验四:函数与数组编程练习
实验五:函数与数组,指针考试
实验六:文件及结构体编程练习
第1周作业中评价和回答
第一周作业做得比较草率,前面几章的问题有认真看书后好好提问,但后面几章就没有认真看书了,而且对这门课的没什么了解,提出的问题比较浅薄,也没有抓住学习重点。
问题:语言的进步实际上是翻译的进步吗?
回答:是,计算机真正识别的语言其实只有汇编语言。
问题:为什么要使用二进制,相比于十进制,它有什么优点?
回答:二进制只有0和1表示,计算机更容易识别。而且电脑的基层部件是由集成电路组成的,这些集成电路可以看成是一个个门电路组成,(当然事实上没有这么简单的)。当计算机工作的时候,电路通电工作,于是每个输出端就有了电压。电压的高低通过模数转换即转换成了二进制:高电平是由1表示,低电平由0表示。也就是说将模拟路转换成为数字电路。这里的高电平与低电平可以人为确定,一般地,2.5伏以下即为低电平,3.2伏以上为高电平。
电子计算机能以极高速度进行信息处理和加工,包括数据处理和加工,而且有极大的信息存储能力。数据在计算机中以器件的物理状态表示,采用二进制数字系统,计算机处理所有的字符或符号也要用二进制编码来表示。
问题:逻辑地址和物理地址的区别?
回答:逻辑地址属于相对地址,其作用是寻找直接地址的存放处,而物理地址则直接指向存储器中的数据。
问题:防火墙是如何运作的?
回答:防火墙也被称为防护墙,它是一种位于内部网络与外部网络之间的网络安全系统,通常,防火墙可以保护内部/私有局域网免受外部攻击,并防止重要数据泄露。它实际上是一种隔离技术。在没有防火墙的情况下,路由器会在内部网络和外部网络之间盲目传递流量且没有过滤机制,而防火墙不仅能够监控流量,还能够阻止未经授权的流量。
除了将内部局域网与外部Internet隔离之外,防火墙还可以将局域网中的普通数据和重要数据进行分离,所以也可以避免内部入侵。
原文链接:https://blog.csdn.net/qq_41056224/article/details/105004318
课程收获与不足
在这门课程中,我最大的收获是一种自学能力和问题解决能力还要。刚开始的时候感觉什么都不懂,连起步都难,但是通过自己耐下心来一点点琢磨,检索资料,解决问题,慢慢的,我发现自己学会了一些东西,学习也变得不像之前那样力不从心了。不足在于只是完成了课内老师要求的作业,没有进行课外的加练,也没有参加什么加分项。有的时候也可能会有畏难心理,对于比较难的东西不敢尝试,以后一定要去尝试。
问卷调查
你平均每周投入到本课程多长时间?
9~10小时
每周的学习效率有提高吗?
有一定提高,但还有待加强
学习效果自己满意吗?
一般,感觉有的时候会浪费时间却没学到什么有用的东西。
课程结束后会继续一周至少一篇博客吗?
看其他课程时间安排,会尽量做到