2022-2023-1 20221419 《计算机基础与程序设计》第8周学习总结
2022-2023-1 20221419 《计算机基础与程序设计》第8周学习总结
作业信息
班级：[2022-2023-1-计算机基础与程序设计]https://edu.cnblogs.com/campus/besti/2022-2023-1-CFAP
作业要求：[2022-2023-1计算机基础与程序设计第八周作业]https://www.cnblogs.com/rocedu/p/9577842.html#WEEK08
作业目标:自学课本，了解计算机和编程知识
作业正文:https://www.cnblogs.com/lu-gu-an-yu/p/16803664.html
教材学习内容总结
1.域：类中的特定项，可以是数据或子程序。
2.自顶向下的设计方法重点在于把输入转换成输出的过程。
面对对象设计重点是要转换的数据对象。
3.解释器是一种程序，会在将高级语言翻译后立即执行此语句。
4.布尔型数据只包含两个值turn和false。
5.重复、选择、子程序这些结构叫做控制结构。
教材学习中的问题和解决过程
- 问题1：为什么规定姓名和人这两个类呢？他们俩的区别是什么？
- 问题1解决方案：暂时没有解决该问题。
代码调试中的问题和解决过程
-
问题1：此代码没有输出。
-
问题1解决方案：
学习进度条
| 代码行数（新增/累积） | 博客量（新增/累积） | 学习时间（新增/累积） | 重要成长 | |
|---|---|---|---|---|
| 目标 | 5000行 | 30篇 | 400小时 | |
| 第一周 | 200/200 | 2/2 | 20/20 | |
| 第二周 | 300/500 | 2/4 | 18/38 | |
| 第三周 | 500/1000 | 3/7 | 22/60 | |
| 第四周 | 300/1300 | 2/9 | 30/90 | |
| 第五周 | 300/1600 | 1/10 | 25/115 | |
| 第六周 | 300/1900 | 3/13 | 30/145 | |
| 第七周 | 300/2200 | 1/14 | 30/175 | |
| 第八周 | 300/2500 | 2/16 | 30/205 |
