结对编程——四则运算
Coding地址：
https://coding.net/u/ltt979/p/Teamwork/git/tree/master/
结队成员：
廖婷婷 201421123001
刘伟霞 201421123008
一、题目要求：
本次要求把这个程序做成GUI（可以是Windows PC 上的，也可以是Mac、Linux，web，手机上的），成为一个有基本功能、一定价值的程序。
在下面的功能需求中实现两个：
- 记录用户的对错总数，程序退出再启动的时候，能把以前的对错数量保存并在此基础上增量计算；
- 有计时功能，能显示用户开始答题后的消耗时间；
- 界面支持中文简体/中文繁体/英语，用户可以选择一种。
二、需求分析：
1.在作业1的基础上，让程序基于GUI界面实现
2.支持中文简体/繁体/英语三种语言，用户可自主选择
3.程序退出时，能将用户所做题目存为历史记录
4.程序有计时的功能，每道题目都能显示做题时间
三、功能分析：
1.基本功能：
支持整数、真分数的四则运算程序，用户能够选择题目数。在用户答题后，能够判断对错，错误及显示正确答案并统计正确率。
2.扩展功能：
- 实现中文简体、繁体、英语三种语言界面的切换；
- 用户所做的题目可以保存；
- 实现计时功能，并显示用户做题所用的时间。
四、设计实现：
五、代码说明
程序中判断答案的代码如下（为中文版的），在切换到英文等其他语言时，只需将显示正确错误的的中文设置为英文，而生成题目的函数并不需要有任何的改变。
char* Submit(char result[],char * answer) { static char prompt[20]; FILE * in; FILE * out; in=fopen("number.txt","r"); fscanf(in,"%d,%d",&right,&wrong); fclose(in); if(strcmp(answer,result)==0) { strcpy(prompt,"正确!"); right++; } else { strcpy(prompt,"错误! "); strcat(prompt,"正确答案是："); strcat(prompt,result); wrong++; } out=fopen("number.txt","w"); fprintf(out,"%d,%d",right,wrong); fclose(out); return prompt; }
整个工程总共有三个界面：选择语言的界面、中文界面和英文界面（中文繁体的只需创建一个新的界面，然后调用之前的函数即可）。界面之间的跳转使用按钮来控制，以下是部分代码（主界面到中文界面）：
void CTeamworkDlg::OnChinese() { // TODO: Add your control notification handler code here chinese chinese; CTeamworkDlg::OnOK(); chinese.DoModal(); }
每一题计时的代码如下：
void chinese::OnButton() { // TODO: Add your control notification handler code here UpdateData(); m_Show1=Draw(); start=clock(); UpdateData(false); } void chinese::OnButton_Submit() { // TODO: Add your control notification handler code here finish= clock(); duration =(double)(finish-start)/CLOCKS_PER_SEC; sprintf(temp,"%g",duration); m_Show3=temp; UpdateData(false); }
计时功能通过按钮实现，在生成题目之后开启时钟，在提交之后在记录一个时间，两个时间的差值就是本题的用时。
六、测试运行
七、PSP展示:
| PSP2.1 | Personal Software Process Stages | Time (%) Senior Student(/hour) | Time (%)(/hour) |
| · Planning | 计划 | 2 | 1.5 |
| · Estimate | 估计这个任务需要多少时间 | 30 | 27 |
| · Analysis | 需求分析 (包括学习新技术) | 0.5 | 0.5 |
| · Coding Standard | 代码规范 | 1 | 1.5 |
| · Design | 具体设计 | 3 | 3.5 |
| · Coding | 具体编码 | 30 | 35 |
| · Test | 测试（自我测试，修改代码，提交修改） | 1 | 2 |
| Reporting | 报告 | 1 | 1 |
八、个人总结：
第一次用结队编程的方式来编写程序，有点不习惯。平时实验和作业都是自己编写代码，就算是组队编程，也都是各自写各自的，比较重视功能的实现，不会注意自己编写的代码是否规范，他人是否能够理解。一开始不知道要如何合作，尤其是我和我的小伙伴平常所用的编程语言还不相同。因为是结队，我们两个人用一台电脑，在我小伙伴编程时，我能在旁边学习边审核监督，使我学习的速度加快不少。并且在结队过程中，一人能在一旁提醒，避免了一个人编写代码时，容易忘记实现一下功能和一下代码规范问题，在测试环节也比较容易发现问题，解决问题的想法也更多，只要两个人分工明确，沟通顺利，能达到一加一大于二的效果。
