20165334 《java程序设计》第5周学习总结

学号 20165334 《Java程序设计》第5周学习总结

教材学习内容总结

第7章知识总结

关于匿接口
new Computable()  //假设 Computable为一接口
{
            实现接口的匿名类的类体
       } ;

异常对象可以调用如下方法得到或输出有关异常的信息：

  • public String getMessage();
  • public void printStackTrace();
  • public String toString();

try~catch语句的格式如下：

  try {
      包含可能发生异常的语句
 }
 catch(ExceptionSubClass1  e) {
    …
 }
 catch(ExceptionSubClass2  e) {
    …
 }

异常的声明

一个方法不处理它产生的异常,而是沿着调用层次向上传递,由调用它的方法来处理这些异常,叫声明异常.声明异常的方法：在产生异常的方法名后面加上要抛出(throws)的异常的列表：

如：

void compute(int x) throws  ArithmeticException  
      {//这里有异常发生，但是并没有处理…}

第10章知识总结

创建一个File对象的构造方法有3个：
  • File(String filename);
  • File(String directoryPath,String filename);
  • File(File f, String filename);
File类的下列方法获取文件本身的一些信息。
public String getName() 获取文件的名字。
public boolean canRead() 判断文件是否是可读的。
public boolean canWrite() 判断文件是否可被写入。
public boolean exits() 判断文件是否存在。
public long length() 获取文件的长度（单位是字节）。
public String getAbsolutePath() 获取文件的绝对路径。
public String getParent() 获取文件的父目录。
public boolean isFile() 判断文件是否是一个普通文件，而不是目录。
public boolean isDirectroy() 判断文件是否是一个目录。
public boolean isHidden() 判断文件是否是隐藏文件。
public long lastModified() 获取文件最后修改的时间。
文件的创建与删除

当使用File类创建一个文件对象后，例如

File file=new File("c:\\myletter","letter.txt");
如果c:\myletter目录中没有名字为letter.txt文件，文件对象file调用方法public boolean createNewFile();
文件对象调用方法  public boolean delete()可以删除当前文件，
例如：file.delete();
运行可执行文件
用Runtime 类声明一个对象( Runtime类在java.lang包)
		Runtime ec;
然后使用该类的getRuntime()静态方法创建这个对象：
            ec=Runtime.getRuntime();
	      ec可以调用exec(String command)方法打开本地机的可执行文件或执行一个操作。
使用输入流通常包括4个基本步骤：
(1)设定输入流的源
(2)创建指向源的输入流
(3)让输入流读取源中的数据
(4)关闭输入流。
随机流
readLine()方法在读取含有非ASCII字符的文件时出现“乱码”现象的解决方法：
		1．读取  String str=in.readLine();		
		2．用“iso-8859-1”重新编码   byte b[]=str.getBytes("iso-8859-1");
		3．使用当前机器的默认编码将字节数组转化为字符串
	              String content=new String(b);
文件对话框
构造方法JFileChooser()创建初始不可见的有模式的文件对话框。然后文件对话框调用下述2个方法：
  showSaveDialog(Component a);
  showOpenDialog(Component a);

代码托管

（statistics.sh脚本的运行结果截图）

上周考试错题总结

学习进度条

代码行数（新增/累积） 博客量（新增/累积） 学习时间（新增/累积） 重要成长
目标 5000行 30篇 400小时
第一周 200/200 2/2 20/20
第二周 300/500 2/4 18/38
第三周 500/1000 3/7 22/60
第四周 300/1300 2/9 30/90
第五周 1000/1300 2/9 30/90

参考资料

posted @ 2018-04-01 22:54  litianlong  阅读(172)  评论(0)  编辑  收藏  举报