C语言程序设计预备作业

1. 阅读邹欣老师的博客--师生关系,针对文中的几种师生关系谈谈你的看法，你期望的师生关系是什么样的？

答：阅读过邹欣老师的博客，我有一些感悟和想法。首先，对于以上几种师生关系，我都有些许认同但绝不苟同。因为以上几种情况都有可能出现。犹记儿时背诵的诗词“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，还未知道李商隐时，便知道，这是在颂扬老师，但是，随着年龄的增长，我们都明白，没有人应该为谁的未来买单，所以老师和学生的关系用那句诗句并不合适。
而我期望的师生关系，应该是融洽而不忘尊重，老师应该像春风雨露，和煦而不强烈，学生便是小草，温柔而不刚烈，我们学生可以在老师的帮助下更好的成长。

2. 介绍一下你自己吧，你有什么技能（学习，棋类，球类，乐器，艺术，游戏，......）比大多数人更好？专长技能获取的成功经验是什么？这些经验对你的学习有什么帮助或值得借鉴的地方？

答：我叫李水心，来自河北省张家口市怀安县。我也没有什么技能，但是喜欢看书，而且类型比较繁多，不拘泥于一种，如果这也算一个优点，那我收获的便是，在学习中，可以多学多看多听，集百家之长，多多受益，将自己可收获的最大知识量融会贯通，从而得到更好的发展，再有就是无论读了多少书，都应该谦虚有礼，不骄不躁，放下心中或多或少的戾气，平心静气的前行。

3. 你为什么选择计算机专业？你对计算机专业的了解有哪些？你对自己的未来有什么规划吗？

答：因为我觉得这个专业很理性，而且我认为这个专业佷强大，似乎可以涵盖社会生活中的方方面面，佷令人神往，而且，感觉计算机也很神奇，小小的改一个字母，就可以组成一条新的指令，让人不得不为之心动。对计算机专业的了解大概只限于网络上的肤浅了解，大概知道计算机专业的理论性和实践性都很强，需要很强的数学和英语能力，计算精确度很高，而且可以存储大量信息。我希望未来的我可以成为网络建设修补大军中的一员，闲时制作几个小的APP，给人们使用尽量发挥自己的光和热.

4. 你在高中阶段接触过编程吗？你对编程的了解有哪些？你参加过什么相关的比赛吗？

答：在高中阶段几乎没有接触过编程，对编程也不了解，更没有参加过比赛。

5. C语言是我们的第一门专业课，你对C语言了解吗？你知道Dennis Ritchie和Ken Thompson这两位大牛吗？查阅一下资料，了解C语言的发展史以及C语言适合做什么。不要大段复制网上查到的资料，需要自己进行归纳总结，并给出你参考的资料链

答：通过查阅资料，知道了C语言是一种高级程序设计语言，它有着其它语言没有的优势，被广泛使用。大概是从1967年开始，剑桥大学对CPL进行简化，形成BCPL,接着，Ken Thompson，着手开发一个系统，随着时间的推移，等到1970年，美国贝尔实验室的 Ken Thompson设计出来了B语言，1971年有人发展了B语言，直到1972年，美国贝尔实验室的 D.M.Ritchie设计了C语言。就在这样的发展中，C语言登上了历史的舞台，并继续前行。终于，到1973年初，C语言完成了主体，然后，1977年，Dennis M.Ritchie发表了C语言编译文本《可移植的C语言编译程序》。Dennis Ritchie是C语言之父，而Ken Thompson是C语言前身B语言的作者，两个人都为C语言的发展做出来杰出贡献。C语言可以应用到各大软件工程中，而且还可以搞各类科研。https://baike.so.com/doc/21062-21985.html#21062-21985-2

6. 阅读下列文章，谈谈你的想法。（本题不计入成绩）

答：我个人认为，身为一个大学生，最基本的便是认真听课，这不仅仅是对老师的基本尊重，也是我们走向成功的必修课，而且，认真听课，最终收益的人是自己。关于作弊，这本来就是不道德的，考试只是为了检验一下自己，只要平时努力认真，便可以减少挂科的风险，所以，我们每一个人都应自律，坚守底线，绝不抄袭，绝不作弊。