背不下来?你真的背了吗?(转自扇贝网)
作者:cheka
关于学英语,我的初中英语老师有一句名言——“先死后活”。
所谓“先死”,就是所有的东西,统统都给他背下来,等到这些东西让你感觉到很自然的时候,再去考虑“活”。
他是这么要求我们的:每一篇课文,我们都要能背出来,能默写。准确的说,每一篇课文,要求在一口气内背下来,中间不许喘气;要在规定时间默写出来, 不允许错一个标点。这个标准到了初二初三的时候有所降低 ,中间可以有喘气,毕竟课文比较长了,但是早期是严格执行的。每天早上他用抽签的方式把人喊到他的办公室去背,每周英语课会有专门的默写时间。不合格的惩 罚是把该篇课文抄写100遍。
有一次我的默写交上去后才想起来一个大小写错了,当天晚上我就乖乖的把课文抄了100遍,用掉一整本作业本。第二天惩罚名单里没有我,我才意识到这 位老师未必每篇默写都能核对到标点符号层面。20多年过去了,我至今依然记得那篇课文——Long long ago there lived a king. He loved horses.....
也许会有人觉得把一篇文章背得脱口而出不太可能,可是这的确是能做到的。 我的方法是先念顺每一句话,翻来覆去读几十遍以后,再不看课本念几十遍,最后舌头就能像条件反射一样从第一个词翻滚到最后一个;每一句都熟了后再扩展到段 落,一个段落滚瓜烂熟后,再去背下一段,如此反复,最后是整篇文章从头到尾背。
这样训练的结果是,我一直都非常害怕那位英语老师,但是确实再也没害怕过英语。高考英语在完全没去复习(因为确实不觉得有啥需要复习的)的情况下也考了134分。
后来想不起来在哪里看到过一句话,叫做“你没有背过的句子就不要说出来;你没有读过的句子就不要写出来”,我觉得这跟“先死后活”是一个道理;再后 来知道了倡导“最大声最快速最清晰”的疯狂英语,发现其实和我们初中时候的方法一样,虽然要达到同样的效果未必需要疯狂英语那几百元的教材,几本初中课本 足以。
有时在论坛里看到用户抱怨单词好难啊语法好难啊,都背不下来。 我很想问一句,你们真的去背了么。《决策与判断》一 书里说过,“记忆并不是在我们过去经历发生的时候被我们存进记忆库中的拷贝。相反,记忆是在我们提取它的时候才建立起来的。”,因此,只是一遍遍去看单 词,看语法,这都不是背,只有你一次又一次抓耳挠腮去回忆,一次又一次恨不得咬掉自己的舌头,这才是背。换句话说,凡是没有感觉到难受的,都不会有效果, 就好像凡是没让你觉得累的,都不是运动;没觉得痛的,都不是爱。
又有人说,你这不是在鼓吹死记硬背吗?
就算是吧,在学习语言的初级阶段,不是天才的话,就“死记硬背”吧。所谓“背”,就是训练,在这个过程中,为你的发音,词汇,语法打下坚实的基础。 你不训练,怎么能自动考虑到人称时态,怎么能在从句中加入正确的连词;你不训练,怎么能够指挥你的舌头,发[i:]的时候自动不要发成“一”,发[θ]的 时候要咬舌...... 顺便说明一下,英语中20来个单元音双元音的发音,在汉语普通话里一个都不存在,如果你觉得有一样的,那么抱歉你一直念错了。
我们开发扇贝网,就是希望能做一个好的训练工具,逼你去想,逼你去练,逼你从不会到掌握。之前在论坛里有个帖子质疑扇贝阅读里的一道题目答案,说和他的培训班老师应用排除法得到的答案不一致,我的回答里是这么写的:
扇贝阅读的真题我们自己都做过,并且和标准答案进行核实,如果发现所谓“答案”有误我们还会进行标注,所以我们是尽最大可能来保证质量和准确性的。
…...
另外,扇贝和大部分培训学校的区别,就是我们确实不关心考题的方向和应试的技巧。我们只关心能不能帮助用户真正的掌握单词,扎扎实实的看懂文章。 我相信对于能把文章完完全全看懂的人而言,不应该有做不出的阅读理解。
这个世界上能帮你最短时间内应付考试的老师很多,用不着多我们一个;但是对你严格要求,帮助你勤加练习,扎扎实实掌握知识的老师很少,我们希望能算上一个。
我很喜欢的美剧《Last Resort》里的潜艇艇长在指挥属下演练的时候说过的一句话——“We don’t drill to be good, we drill to be perfect”。
取法乎上,仅得其中;取法乎中,仅得其下。就是这样。
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