C语言I博客作业04
这个作业属于哪个课程 | https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/SE2020-2 |
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这个作业要求在哪里 | https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/SE2020-2/homework/11490 |
这个作业的目标 | 灵活的运用C语言语句,加强自己动手能力,使自己更加的优秀 |
学号 | 20209146 |
一、本周教学内容&目标
第2章 用C语言编写程序-函数 2.5 生成乘方表与阶乘表。使学生对函数的定义和调用有初步的认识,能模仿编程。
二、本周作业头
这个作业属于那个课程 C语言程序设计II
这个作业要求在哪里 <写上作业的链接>
我在这个课程的目标是 <写上你的目标>
这个作业在那个具体方面帮助我实现目标 <写上具体方面>
参考文献 <写上作业所参考的文献资料>
三、本周作业
PTA实验作业
代码互评
学习总结
四、作业格式
1.PTA实验作业
从PTA题目集中选出2个你最满意的题目完成以下内容,选择题目难度越大,分值越高,每题20分(每项5分),内容要求如下:
1.1 题目名1:使用函数求圆台体积
题目内容描述
1.1.1数据处理
介绍实现本题过程中,你的数据表达、数据处理是怎么做的。注意:请务必按照以下方式书写。
数据表达:根据题目给的三个变量(r_lower, r_upper, h),使用的函数类型是double.
数据处理:由已知条件,直接使用double函数型,定义pi,x,给出 pi=3.14159;
x=pih(r_lowerr_lower+r_lowerr_upper+r_upper*r_upper)/3.0;最后结束语句。
函数参数:该题所写没有主函数,被调函数是double,没有形参,实参有pi,x,r_lower, r_upper, h。
1.1.2实验代码截图
贴图展示代码,不要复制。
1.1.3 造测试数据
按照以下表格,输出你的程序面向各种测试数据结果,除了题目给出的测试数据,可以自己再造其他临界数据,越多越好,并加上必要说明
1.1.4 PTA提交列表及说明
根据PTA提交列表,简要描述调试程序碰到的问题及解决办法。
提交列表说明:
请按照如下要求说明提交列表,注意必须写明每个错误点,你是怎么解决的。此项没写好,本题0分
1.编译错误:分号忘记打
1.2 题目2:求组合数
题目内容描述
1.2.1 数据处理
介绍实现本题过程中,你的数据表达、数据处理是怎么做的。注意:请务必按照以下方式书写。
数据表达:题中运用了n,m,i,s四个变量,以及函数类型是double。
数据处理:先定义调用函数fact(n)用来计算n!;定义变量n,m,给出所求组合数s=fact(n) /(fact(m) * fact(n-m) ),输出printf("result = %.0lf\n",s);在利用循环语句for(i=1;i<=n;i++);最后结束语句。
函数参数:该编码主函数是double fact(int n),被调函数fact(n)。
1.2.2 实验代码截图
1.2.3 造测试数据
1.2.4 PTA提交列表及说明
2.代码互评(5分)
同学代码截图1
自己代码截图1
1.我和他大致都一样,就判断语句if中不同,以及对应输出结果不同。
同学代码截图2
自己代码截图2
1.对于定义变量中,使用的不同,我是用int定义i,n,用double定义power,result;他是用int定义n,用double定义i,power,result.其他差不多一样。
3.学习总结
3.1 学习进度条
周/日期 | 这周所花的时间 | 代码行数 | 学到的知识点简介 | 目前比较迷惑的问题 |
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8 | 26h | 50 | 输入、输出函数 | 加减乘除的运算法则 |
9 | 30h | 46 | 其他类型的函数如double等 | 判断语句if else |
10 | 35h | 54 | for循环语句、if else判断 | 其它循环语句还是不怎么懂 |
11 | 30h | 60 | for循环的组合使用、调用自己定义的函数 | 调用函数不够熟练 |
3.2 累积代码行和博客字数
3.3 学习内容总结和感悟
3.3.1 学习内容总结
请用思维导图的形式将到目前为止所学的内容进行整理。
3.3.2 学习体会
请回顾自己的本周的学习过程,描述学习感受,也可以提出你不理解的地方、对教师教学建议等。如果你有新的想法或者新的方法,请及时记录下来。
果不动手“敲”代码的话,永远都学不会编程。很多问题只有在“敲代码”的时候才能发现,才会有更加深刻的体会、领悟和理解。而不是靠死记硬背书中的注意点,那样真的很痛苦。我在学习编程的时候从来都不会刻意记忆什么注意点,这些知识点都是在不停“敲代码”的过程中,自然而然地融入我的身体中的。所以,兄弟姐妹们,为了美好得明天,加油吧!!!