2024-2025-1 20241417 《计算机基础与程序设计》第三周学习总结

这个作业属于哪个课程	<班级的链接>（如2024-2025-1-计算机基础与程序设计）
这个作业要求在哪里	<作业要求的链接>(如2024-2025-1计算机基础与程序设计第三周作业)
这个作业的目标	<数字分类与计数法，位置计数法，进制转换，模拟数据与数字数据，压缩与解压，数字化，信息安全>
作业正文	https://www.cnblogs.com/lry666666/p/18462791

教材学习内容总结

一、门电路
门电路是数字电路的基本组成单元。
作用：
实现基本的逻辑运算，如与门、或门、非门等。通过这些逻辑门的组合，可以完成复杂的逻辑功能。
是构建计算机处理器和其他数字电路的基础。
常见类型：
与门：只有当所有输入都为高电平时，输出才为高电平。
或门：只要有一个输入为高电平，输出就为高电平。
非门：对输入信号进行取反，高电平变为低电平，低电平变为高电平。
二、冯诺依曼结构
冯诺依曼结构是现代计算机的基础架构。
组成部分：
运算器：进行算术运算和逻辑运算。
控制器：控制计算机各部件协调工作，包括指令的读取、译码和执行。
存储器：存储程序和数据。分为内存和外存，内存速度快但容量相对较小，外存容量大但速度较慢。
输入设备：将外部信息输入到计算机中，如键盘、鼠标等。
输出设备：将计算机处理后的结果输出给用户，如显示器、打印机等。
特点：
程序存储：程序和数据以二进制形式存储在存储器中，计算机在运行时自动从存储器中读取指令并执行。
顺序执行：程序按照顺序一条一条地执行指令，除非遇到跳转指令。
采用二进制：计算机内部采用二进制表示数据和指令，便于数字电路进行处理。
冯诺依曼结构的提出为现代计算机的发展奠定了基础，使得计算机能够高效地进行数据处理和运算。

教材学习中的问题和解决过程（先问 AI）

（一个模板：我看了这一段文字 （引用文字），有这个问题 （提出问题）。 我查了资料，有这些说法（引用说法），根据我的实践，我得到这些经验（描述自己的经验）。 但是我还是不太懂，我的困惑是（说明困惑）。【或者】我反对作者的观点（提出作者的观点，自己的观点，以及理由）。 ）

• 问题1：与门有三个输入 A、B、C，其输入信号分别为 1、0、1，那么与门的输出是什么？
• 问题1解决方案：与门的逻辑是只有所有输入都为高电平（1）时，输出才为高电平（1）。这里输入 A = 1，B = 0，C = 1，因为 B 为 0，不满足所有输入都为 1 的条件，所以与门的输出为 0。
• 问题2：在冯诺依曼结构中，存储器的主要作用是什么？
• 问题2解决方案：存储器的主要作用是存储程序和数据。程序以二进制代码的形式存储在存储器中，计算机运行时，控制器从存储器中读取指令，然后由运算器执行指令所规定的操作，处理的数据也存储在存储器中。例如，当我们运行一个文字处理软件时，软件的程序代码和我们正在编辑的文档内容都存储在存储器中。
• ...