摘要：普及组还好，给下午的提高组涨了涨信心，预估分数：\(100+100+100+20=320\)，实际分数：\(100+100+100+0=300\)。 T1：小苹果 / apple 题目描述 小 Y 的桌子上放着 \(n\) 个苹果从左到右排成一列，编号为从 \(1\) 到 \(n\)（\(n\le 阅读全文

摘要：模拟赛链接 排名：\(\text{rank 9}\) 分数：\(0+0+100+60=160\) 第一第二题我连暴力都没打出来我是什么废物。 T1：情景剧 / tv 题目描述： 给你一个长度为 \(n\) 的序列 \(a_1,a_2,\dots a_n\)，请求出一个区间 \([l,r]\)，使得这 阅读全文

摘要：模拟赛链接 排名：\(\text{rank 10}\) 分数：\(100+100+20+20=240\) 改边的时候没改边，我是什么废物。 T1：鸽子 / pigeon 题目描述： 求在 \(T\) 以内，既是 \(a\) 的倍数，又是 \(b\) 的倍数的数的个数。（\(1 \le a, b \l 阅读全文

摘要：模拟赛链接 排名：\(\text{rank 1}\) 分数：\(100+100+70+20=290\) 终于有一次模拟赛不掉分了。 T1：最后一课 / dist 题目描述： 在一个平面直角坐标系上，给定一条直线 \(y=k\) 和两个点 \(P(x_1,y_1),Q(x_2,y_2)\)，求经过水平 阅读全文