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160809118刘冉
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2016年11月3日
实验七——函数定义及调用总结
摘要: 1. 本次课学习到的知识点: (1)函数定义:函数是一个完成特定工作的独立程序模块,包括函数和自定义函数两种。 (2)函数程序设计基本顺序:函数声明-函数调用-函数定义。 2. 实验过程中遇到的问题及解决方法: 自己看书学习的函数。 3. 实验心得体会及本章学习总结: 对函数的调用有了新的认识和理解
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posted @ 2016-11-03 19:55 160809118刘冉
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2016年10月20日
实验六——循环结构程序练习总结
摘要: 1.本次课学习到的知识点: (1)循环结构程序:如何正确编译并运行该程序 (2)逆序问题、素数问题、斐波那契数列问题及穷举算法等 2.实验过程中遇到的问题及解决方法: (1)遇到新问题搞不清入手点 (2)运用逻辑语言时无法快速在头脑中选择最适合的方法 (3)有些程序结构掌握的不熟练,记忆的不够深刻
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posted @ 2016-10-20 13:16 160809118刘冉
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2016年10月13日
实验五——循环结构学习总结
摘要: 1.本次课学习到的知识点: (1)循环结构四要素:循环初始化,循环条件,循环体,循环变量修改 (2)循环语句包括:while语句、do-while语句、for语句、break语句 continue语句 (3)循环嵌套:算法框架等问题 2. 实验过程中遇到的问题及解决方法: (1)什么时候应该使用fo
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posted @ 2016-10-13 17:01 160809118刘冉
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2016年10月6日
实验四——多分支结构及本章总结
摘要: 1、本节课学到的知识点: ①、字符型数据 (1)字符型常量 (2)字符型变量 ②、字符型数据发输入和输出 (1)调用函数scanf()和printf()输入输出字符 (2)字符输入函数getchar() (3)字符输出函数putchar() ③、逻辑运算 逻辑运算符的表达:逻辑非!、逻辑与&&、逻辑
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posted @ 2016-10-06 15:55 160809118刘冉
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2016年9月29日
实验三——for 语句及分支结构else-if
摘要: 1、本节课学习到的知识点: (1)for表达式的应用与掌握、流程形式,(2)多分支的else-if语句,用来判断真假等 2、实验过程中遇到的问题及解决方法: ·听课的过程中跟着老师的节奏慢慢掌握,遇到不会的问题重点听,等讲完以后自己查阅资料和书籍,还是有不懂的就通过自己的实践操作,询问老师和同学。比
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posted @ 2016-09-29 16:47 160809118刘冉
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2016年9月22日
第二次作业及总结——数据类型和运算符
摘要: 第一部分: 作业:例题2-5 #include<stdio.h>#include<math.h>int main(void){int money,year;double rate,sum;printf("Enter money:");scanf("%d",&money);printf("Enter
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posted @ 2016-09-22 20:02 160809118刘冉
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2016年9月14日
班级。
摘要: 班级博客: https://edu.cnblogs.com/campus/bjgygd/Sixteen-One
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posted @ 2016-09-14 10:41 160809118刘冉
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2016年9月9日
自我介绍
摘要: 姓名:刘冉,学号:160809118,班级:计科一班 有自己的个性,不喜欢拘束或者被约束!
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posted @ 2016-09-09 14:23 160809118刘冉
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