随笔分类 - C++
和孩子一起学编程。
摘要：第32课 26个兄弟姐妹--循环变量为字符型 试编一程序，按字典顺序输出26个字母。 程序代码如下： 1 /* 2 试编一程序，按字典顺序输出26个字母。 3 */ 4 #include <iostream> //包含输入输出流头文件iostream 5 using namespace std; /
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摘要：第31课 逢7必过--continue语句 模拟游戏，规则是：大家围坐在一起，从1开始报数，但逢7的倍数或者尾数是7，则不去报数，要喊“过”。 试编一程序，人数1~20。 程序代码如下： 1 /* 2 模拟游戏，规则是：大家围坐在一起，从1开始报数，但逢7的倍数或者尾数是7， 3 则不去报数，要喊“
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摘要：第30课 棋盘上的学问--超长整型与数据溢出 例程： 试编一程序，算一算，64个棋盘格中放入麦粒；第一个放入一粒，每一个放入是前一个的两倍，求第64个格子放入的麦粒数是多少？ 程序代码如下： 1 /* 2 例程： 3 试编一程序，算一算，64个棋盘格中放入麦粒； 4 第一个放入一粒，每一个放入是前一
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摘要：第29课 布纳特老师出的难题--累加求和 试编一程序，先求1+2+3+4+5的和。 程序代码如下： 1 /* 2 试编一程序，先求1+2+3+4+5的和。 3 */ 4 #include <iostream> //包含输入输出流头文件iostream 5 using namespace std; /
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摘要：第28课 叮叮当当--for语句与if语句的结合 试编一程序，模拟1~20的报数程序。 程序代码如下： 1 /* 2 试编一程序，模拟1~20的报数程序。 3 */ 4 #include <iostream> //包含输入输出流头文件iostream 5 using namespace std; /
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摘要：第27课 老狼老狼几点钟--for语句 当需要重复执行某一语句时，使用for语句。for语句最常用的格式为： for (循环变量赋初值；循环条件；循环变量增值) 语句； 注： “语句；”就是循环体，可以是一个简单的语句，也可以是一个用“{}”括起来的复合语句。 它的执行过程如图示： 程序代码： 1
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摘要：第26课 王宅六味--switch语句的应用 例程： 给“王宅六味”按1~6编号，试编一个菜名查询程序，输入编号输出菜名。 代码如下： 1 /* 2 例程： 3 给“王宅六味”按1~6编号，试编一个菜名查询程序，输入编号输出菜名。 4 */ 5 #include <iostream> //包含输入输
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摘要：第25课 成绩等级--switch语句 例程： 风之巅小学规定，若测试成绩大于或等于90分为“A”，大于或等于70分小于90分为“B”，大于或等于60分小于70分为“C”，60分以下为“D”。 试编一程序，输入一个成绩，输出它的等级。 流程图如下： 程序代码： 1 /* 2 试编一程序，输入一个成绩
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摘要：第24课 体质指数BMI--bug与debug 体质指数（BMI）由19世纪中期比利时的通才凯特勒最先提出，是目前国际上常用的衡量人体胖瘦程度以及是否健康的一个标准。它的计算方法如下： 体质指数（BMI）＝体重（kg）/身高（m）的平方 以上标准只适合于成年人，试编一程序，根据体重、身高，判断其胖瘦
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摘要：第23课 打车费用--if语句的应用 周末，格莱尔和爸爸打车到游乐场玩。打车计价方案为：2千米内起步是6元；超过2千米之后按1.8元/千米计价；超过10千米之后在1.8元/千米的基础上加价50%，如图示。此外，停车等候则按时间计费每3分钟加收1元（注：不满3分钟不计费）。 试编一程序，计算格莱尔需要
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摘要：第22课 抽奖--随机函数rand() 试编一个程序，计算机随机产生一个整数（1至5），自己输入一个整数，若两数相同，则输出“恭喜你，中奖了！奖金10元”，否则输出“没中奖，请付费2元”；同时公布中奖号码。 设计思路： 1、使用随机函数rand()产生一个随机数；需要包含头文件cstdlib，即#i
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摘要：第21课 田忌赛马--3个数排序 例程： 试编一程序，输入三个数，表示三匹马跑100米的秒数，时间越小速度越快，请将秒数按由小到大的顺序输出。 编程思路： 流程图如下： 代码如下： 1 /* 2 例程： 3 试编一程序，输入三个数，表示三匹马跑100米的秒数，时间越小速度越快， 4 请将秒数按由小到
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摘要：第20课 孔融让梨--求3个整数中最小值 例程： 试编一个程序，输入三个整数，表示梨的重量，输出最小的数。 编程思路1： 经过三次两两比较，得出最小值。 a<=b && a<=c min=a b<=c && b<=a min=b c<=b && c<=a min=c 流程图如下： 代码如下： 1 /
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摘要：第19课 比大小--复合语句 试编一程序，输入两个整数，比较大小，并按从小到大的顺序输出。 编程思想：当a小于或等于b时，先输出a，再输出b；否则先输出b，再输出a。 流程图如下： 代码如下： /* 试编一程序，输入两个整数，比较大小，并按从小到大的顺序输出。 编程思想：当a小于或等于b时，先输出a
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摘要：第18课 闰年与平年--逻辑运算符的优先级 逻辑运算符的优先级：!->&&->|| 例程： 试编一个程序，输入一个年份，判断是闰年还是平年。 注：四年一闰，百年不闰，四百年再闰。 判断闰年的条件是：年份能被4整除但不能被100整除；或者能被400整除。 流程图如下： 代码如下： 1 /* 2 例程：
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摘要：第17课 欧耶欧耶--逻辑运算符 例程： 试编一个程序，输入一个整数，若是3和5的公倍数，则输出“欧耶欧耶”。 流程图如下： 代码如下： 1 /* 2 例程： 3 试编一个程序，输入一个整数，若是3和5的公倍数，则输出“欧耶欧耶”。 4 */ 5 6 #include <typeinfo> //变量
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摘要：第16课 开灯关灯--逻辑变量 例程： 试编一个程序，算一算灯是亮的还是灭的。 分析： 存储类似灯亮或灯灭、是男还是女等结果只有两种可能的数据时，可以使用逻辑型变量。 逻辑型变量用关键字bool定义，所以又称为布尔变量，其值只有两个false（假）和true（真），false和true是逻辑常量，又
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摘要：第15课 比尔庄园--if 语句嵌套 例程： 试编写一个模拟“比尔庄园”登录的程序，输入正确的用户名和密码后，输出欢迎语句“亲爱的小朋友，欢迎你！”，否则输出“用户名错误！”或“密码错误！”。 流程图如下： 代码如下： 1 /* 2 例程： 3 试编写一个模拟“比尔庄园”登录的程序， 4 输入正确的
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摘要：第14课 跳绳达人--if else 语句 语法： if (表达式) 语句1; else 语句2; 流程图如下： 例程： 试编一程序，输入一分钟跳绳的次数，若大于等于200次，输出“跳绳达人！”，否则输出“继续努力！”。 流程图： 代码如下： 1 /* 2 例程： 3 试编一程序，输入一分钟跳绳的次
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摘要：第13课 智商问题--if语句 试编一程序，输入一 个200以内的整数作为IQ值，判断是不是天才。 程序流程图如下： 代码如下： 1 /* 2 试编一程序，输入一 个200以内的整数作为IQ值，判断是不是天才。 3 */ 4 5 #include <iostream> //包含输入输出流头文件ios
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