2016年4月22日

用户场景描述

摘要: 典型用户和用户场景描述 针对聊天功能 典型用户 姓名 李敏 性别 女 年龄 20 职业 学生 收入 无 比例和重要性 15% 生活/工作情况 每天手机不离手,有女朋友,同班 动机,目的,困难 总是打游戏,很少和女朋友交流,自己的生活费去向不明 用户偏好 打游戏 典型场景 聊天,记账 姓名 王三 性别 阅读全文

posted @ 2016-04-22 13:03 897897 阅读(177) 评论(0) 推荐(0) 编辑

2016年4月17日

第七周学习进度

摘要: 本周的学习内容主要是老师课上讲的,代码也是修改以前的现有程序。 阅读全文

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2016年4月10日

构建之法阅读笔记四

摘要: 很明显,这次的主要内容是软件企业的商业模式,但是书中有软件团队的模式,而我也进入去看了看,很不巧,并不是相同的问题。但书中的模式还是引起了我的兴趣。 书中介绍了是多种魔石,名字都还很奇特,内容也丰富有趣,运用例子解析方式导读,通俗易懂。下文开发流程也分很多模式,不过此次阅读并没有解决我的疑惑,因此我 阅读全文

posted @ 2016-04-10 12:43 897897 阅读(100) 评论(0) 推荐(0) 编辑

2016年4月9日

第六周学习进度

摘要: 编程的话,就一个联通子数组,大作业刚刚开始起步,并没有太多的事情要做。 阅读全文

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2016年4月7日

团队开发介绍

摘要: 团队成员 柳润翰(组长),刘启 团队个人介绍 柳润翰:性格外向,擅长与人交流,编程能力还可以,希望在团队开发过程中能够不断提高自己的学习编程和交际能力,希望大家多多关注帮助。 他的博客地址: 刘启:性格内向,喜欢改写程序,个人编程能力非常一般,极其依赖队友,严重的拖延心理,事情不到最后关头绝不轻易动 阅读全文

posted @ 2016-04-07 11:23 897897 阅读(137) 评论(0) 推荐(0) 编辑

2016年4月2日

最大联通子数组

摘要: #include <iostream> using namespace std; #define length1 3 #define length2 5 //*****找出最大值***** int Largest(int list[],int length) { int i,max=list[0]; 阅读全文

posted @ 2016-04-02 11:09 897897 阅读(95) 评论(0) 推荐(0) 编辑

2016年4月1日

第五周学习进度

摘要: 第五周 所花时间 11小时 代码行数 300+ 博客量 4篇 学到的东西 链表的使用 数组2中,与计算机底层相接的部分才是难点。用软件解决硬件问题头疼了很久,曾经有两次以为自己调出 来了,但是继续把数值增大后,结果就不正确了 阅读全文

posted @ 2016-04-01 11:03 897897 阅读(106) 评论(0) 推荐(0) 编辑

2016年3月27日

敏捷开发方法综述

摘要: 一、简述 敏捷软件开发又称敏捷开发,是一种从1990年代开始逐渐引起广泛关注的一些新型软件开发方法,是一种应对快速变化的需求的一种软件开发能力。它们的具体名称、理念、过程、术语都不尽相同,相对于“非敏捷”,更强调程序员团队与业务专家之间的紧密协作、面对面的沟通(认为比书面的文档更有效)、频繁交付新的软件版本、紧凑而自我组织型的团队、能够很好地适应需求变化的代码编写和团队组织方法,也更注重软件开... 阅读全文

posted @ 2016-03-27 10:58 897897 阅读(881) 评论(0) 推荐(0) 编辑

第四周学习进度

摘要: 此次作业还是比较简单的,早同学的助攻下很快完成了任务。 阅读全文

posted @ 2016-03-27 10:42 897897 阅读(92) 评论(0) 推荐(0) 编辑

构建之法阅读笔记三

摘要: 此次看书解决的问题是怎样找到编程思路以及如何独立完成功能的实现。 启示这个问题的解决还是大部分来源于王老师课上得教授啊,那就是分级。把一个很大的工程逐级分成直到你会编的那一步,然后再组合起来。而构建之法提供的也不外乎这些书中没有多少提及找变成思路的,可以说几乎没有毕竟学到软件工程肯定是有了一定的编程 阅读全文

posted @ 2016-03-27 10:34 897897 阅读(98) 评论(0) 推荐(0) 编辑

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