2018年11月11日

java项目中异常处理情况

摘要: 一,基本概念 异常是程序在运行时出现的不正常情况。是Java按照面向对象的思想将问题进行对象封装。这样就方便于操作问题以及处理问题。 异常处理的目的是提高程序的健壮性。你可以在catch和finally代码块中给程序一个修正机会,使得程序不因不可控制的异常而影响程序的流程。同时,通过获取Java异常 阅读全文

posted @ 2018-11-11 15:05 不愧下学 阅读(253) 评论(0) 推荐(0) 编辑

动手动脑(五)

摘要: 1, 运行: 分析: Try{ //可能发生运行错误的代码; } catch(异常类型 异常对象引用){ //用于处理异常的代码 } finally{ //用于“善后” 的代码 } Java 中所有可捕获的异常都派生自 Exception 类。 2. 阅读以下代码(CatchWho.java),写出 阅读全文

posted @ 2018-11-11 14:57 不愧下学 阅读(96) 评论(0) 推荐(0) 编辑

2018年11月1日

动手动脑(四)

摘要: 1,继承条件下的构造方法调用 运行结果: 运行结果: 总结:子类的构造方法在运行之前,必须调用父类的构造方法;通过super调用基类构造方法,必须是子类构造方法中的第一个语句。 2,类型转换知识点考核2: 错误语句: d=m; 原因:m为父类对象,d为子类对象,父类对象赋值给子类对象时需进行强制类型 阅读全文

posted @ 2018-11-01 20:34 不愧下学 阅读(113) 评论(0) 推荐(0) 编辑

2018年10月21日

动手动脑(三)

摘要: 1.以下代码为何无法通过编译?哪儿出错了? 在Foo类中已经有了一个Foo的含参构造方法,所以在定义Foo类对象时不能使用new Foo()方法。在Foo类中再写一个无参构造方法,就能编译了。 如果类提供了一个自定义的构造方法,将导致系统不再提供默认构造方法。 请根据代码的输出结果,自行总结Java 阅读全文

posted @ 2018-10-21 21:03 不愧下学 阅读(129) 评论(0) 推荐(0) 编辑

2018年10月20日

对象的个数

摘要: 使用全局变量可以进行统计。 阅读全文

posted @ 2018-10-20 23:33 不愧下学 阅读(104) 评论(0) 推荐(0) 编辑

2018年10月14日

动手动脑(二)

摘要: 1,编写一个方法,使用算法生成指定数目(如1000个)的随机整数 截图: 2,请看以下代码,你发现了有什么特殊之处吗? 运行结果: 运用了System.out.println()的重载 3,查看一下JDK中System.out.println()方法,你发现了什么? 阅读全文

posted @ 2018-10-14 18:18 不愧下学 阅读(124) 评论(0) 推荐(0) 编辑

2018年10月11日

课堂作业及感想

摘要: 源码: 截图: 感想:本次编程本想着自己很难完成,但将问题分解开主要是要实现两个功能:1,将英语文章输入文件中,2,判断文章中单词重复出现的次数、第一个功能好办,我很快就把相关的代码写出来了,第二个功能如何实现我没有头绪,于是从网上查找相关的代码,判断并理解他们的代码最终与自己的代码相结合经过反复的 阅读全文

posted @ 2018-10-11 22:56 不愧下学 阅读(237) 评论(0) 推荐(0) 编辑

2018年10月7日

动手动脑(一)数据类型学习

摘要: 1,基本数据类型 由于计算机本身是二进制的,而浮点数实际上只是近似值,所以二进制数转为十进制浮点数时,精度容易丢失,解决办法:用BigDecimal转化类型。 2,基本数据类型之间转换规则, 1),自动数据类型转换:容量小的数据类型可以自动转换为容量大的数据类型,转换数据直接赋值即可 实线表示无数据 阅读全文

posted @ 2018-10-07 17:54 不愧下学 阅读(124) 评论(0) 推荐(0) 编辑

原码,反码与补码的概念以及Java中数的存储方式

摘要: *原码,反码,补码必须满8位,不足在前填0; 1,原码:用符号位和数值位表示一个带符号的数 + -> 0 - -> 1 表示数的范围-127~+127 例如:[+10011]原=00010011 [-10011]原=10010011 [+0]原=00000000 [-0]原=10000000 2,反 阅读全文

posted @ 2018-10-07 13:07 不愧下学 阅读(268) 评论(0) 推荐(0) 编辑

2018年9月24日

java程序源码

摘要: 阅读全文

posted @ 2018-09-24 16:44 不愧下学 阅读(1132) 评论(0) 推荐(0) 编辑

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