工程师与美学训练

 

     推荐 《好产品，坏产品：如何创造出类拔萃的产品》。 作者从性能、成本、价格、产品适合度、工艺、情绪、需求、美学、文化和环境约束等多个角度对产品品质做了全景式的描述。 内容还是非常不错的， 叙述略微有点枯燥。

 

      总结：

           1.  性能、成本、价格、产品适合度和工艺是用户选择的外在诱惑；

           2.  情绪、需求与美学是用户选择的内在驱动；

           3.  文化与环境是产品设计时要考虑的因素。

 

       作者特别谈到， 工程师非常缺乏美学训练。 仔细想想， 技术人员谈论的话语中， “技术”出现了多少次？ “美”出现了多少次？ 缺乏感知美欣赏美的能力， 工程师如何开发出受人喜爱的产品呢？

      学习人文和美学， 不会获得实用的技术，却使人的感知更敏锐地觉察周围的环境，  打开全新的思维视界， 生成独特的洞察力， 是一种更强大的无形武器， —— 相比编程开发这种有形的武器而言。

        推荐《源于自然的设计—— 源于自然的设计原理与形式》： 以简练的文字和美轮美奂的插图， 生动地阐述了设计与美学的有益见解， 读起来赏心悦目。

        推荐 《精简： 大数据时代的商业制胜法则》， 通过大量真实事例以及“精简大师”的谈话， 有信服力地阐述了精简的六个法则， 对于如何更有效地思考和做事很有启示。

     

      有感于此：

      公民的素质只有在美学中获得提高。缺失美学氛围只讲经济的建设社会只能培养出一大批急功近利、目光短浅、情绪失控的动物。人与动物的真正区别不在于是否会思考，而在于是否懂得欣赏美。所有专业的大学生都必须接受至少半年的军训、一定程度的美学训练和计算机技能培训。三者犹如我们所使用的语言一样重要。

 

      结论：

      人文与美学必须纳入学习课程。