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2019年3月10日

摘要: 设计思想: 首先定义int型number,maxsum,maxstart;number为输入的数组长度,maxsum为最大子数组,maxstart为开始位置值,刚开始时最大子数组maxsum和开始位置值maxstart都是数组第一个元素,然后判断开始位置的值,如果maxstart小于0,则另maxs 阅读全文
posted @ 2019-03-10 08:47 信1705-2张小军 阅读(107) 评论(0) 推荐(0) 编辑
 

2019年3月9日

摘要: 这周是刚开学的第二周,关于软件工程方面没讲多少知识,于是我就复习了一下上学期Java的知识。主要复习了web方面的,运行了一些上学期的代码。熟悉了连接数据库进行增删等方面操作。 阅读全文
posted @ 2019-03-09 15:10 信1705-2张小军 阅读(93) 评论(0) 推荐(0) 编辑
 

2019年3月2日

摘要: 介绍自己: 我的名字叫张小军,今年是一名大二的学生,我的专业是软件工程。我的爱好是打篮球和听音乐。平时有时间也会唱唱歌。 现状、经验和计划: 2017年高考毕业,对于大学的专业我一无所知,只能通过别人以及上网进行了一些初略的了解。最后我选择了计算机这个专业,当初我选择这个专业的原因是我认为随着时代的 阅读全文
posted @ 2019-03-02 15:36 信1705-2张小军 阅读(72) 评论(0) 推荐(0) 编辑
 

2019年2月12日

摘要: 昨天有点懒惰没有将project. config.json 代码片段写完,留到今天来写。最后发现这个项目组居然不用写。最后挺高兴。开始了激动人心的时刻。一点击编译键。我还以为大功告成。最后居然报错了。最后还是有点失落的,但我还是继续去查找了错误。最后花了很长的时间才发现是多了几个符号。看来我还是不细 阅读全文
posted @ 2019-02-12 21:02 信1705-2张小军 阅读(62) 评论(0) 推荐(0) 编辑
 

2019年2月11日

摘要: 今天是第六天做这个小程序。今天也快到结尾了。今天写了app. js 、app. json 、app. wxss 、今天这个工作量比昨天的多。所以花费了一下午的时间。快到结尾了,心里还是有点小激动的。 阅读全文
posted @ 2019-02-11 17:53 信1705-2张小军 阅读(72) 评论(0) 推荐(0) 编辑
 

2019年2月10日

摘要: 今天我继续前面的进度。同样还是代码片段,今天的较简单。只有一个项目组。util. js 项目组,方法是一样的。同样是先先去网上学了再自己跟着写。工作量不大很快就写完了。 阅读全文
posted @ 2019-02-10 15:48 信1705-2张小军 阅读(75) 评论(0) 推荐(0) 编辑
 

2019年2月9日

摘要: 今天是编程小软件的第四天,昨天把pages 中的index 代码片段给写完了。今天我继续我接下来没写的部分,今天要写的是logs 部分代码,同样的,里面包括了logs. js 、logs. json 、logs. wxml 、logs. wxss 等。与昨天一样。我将这些代码一一看了,并弄懂了,但是 阅读全文
posted @ 2019-02-09 20:43 信1705-2张小军 阅读(75) 评论(0) 推荐(0) 编辑
 

2019年2月8日

摘要: 通过前面的了解,今天我去网上查了查,刚开始没找到结果。最后问了问同学,终于找到了一个网站。这个网站上有开发记账小软件的例子。里面也有相应的的代码。今天我看了看pages 中的代码片段。在pages 里面还有一个index 项目组,里面又包括index. js、index. json 、index. 阅读全文
posted @ 2019-02-08 22:47 信1705-2张小军 阅读(84) 评论(0) 推荐(0) 编辑
 

2019年2月7日

摘要: 今天我再次打开了微信web 开发者工具软件,经过昨天的粗略的了解了软件的一些东西。到这粗略的了解对我开发软件没有太大的帮助。当我点击小软件开发后,进入了开发的代码界面,这里有pages 项目组、utils 项目组、gitignore 、app. js 、app.json 、app.wxss 、pro 阅读全文
posted @ 2019-02-07 22:14 信1705-2张小军 阅读(86) 评论(0) 推荐(0) 编辑
 

2019年2月6日

摘要: 开发的第一天我只是在网上查找了相关资料,最后决定做微信小软件。就下载了微信web 开发者工具,将软件安装好后我大概了解了一下软件的运用。这就是我今天的开发进度。 阅读全文
posted @ 2019-02-06 09:28 信1705-2张小军 阅读(77) 评论(0) 推荐(0) 编辑