摘要: 像二柱子那样,花二十分钟写一个能自动生成三十道小学四则运算题目的 “软件”,要求:除了整数以外,还要支持真分数的四则运算(需要验证结果的正确性)、题目避免重复、可定制出题的数量。 程序设计思想: 输入需要答题的数量 然后随机生成0-100的随机整数字,运算符随机生成 判断结果是否在0-100以内,如 阅读全文
posted @ 2017-12-02 11:24 Ayeah~夭夭 阅读(141) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 实验要求: 要求判断任课教师为王建民、刘立嘉、刘丹、封筠、韩培花五位教师的其中一位。 要求上课地点开头为“一教”、“二教”、“三教”、“基教”中的一种 实现数据存储功能。 程序设计思想: 先创建类模型,user 再通过DBUtil和数据库连接 然后在UserDaoImple中实现添加功能 再addI 阅读全文
posted @ 2017-11-28 17:44 Ayeah~夭夭 阅读(598) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 实施java 的web项目需要掌握的技术如下: 1.java语言 2. 面向对象分析设计 .java语言:JSP、Servlet、JDBC、javaBean(Application)从这四部分开始创建web项目。 (一)java Database Connectivity(JBDC)技术 它是一种执 阅读全文
posted @ 2017-11-23 18:17 Ayeah~夭夭 阅读(8260) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 编写一个程序,此程序在运行要求用户输入一个整数,代表某门课的考试成绩,程序接着给出“不及格”、“及格”、“中”、“良”、“优”的结论 源程序: package 异常处理; import java.io.FileNotFoundException;import java.util.Scanner; p 阅读全文
posted @ 2017-11-16 20:30 Ayeah~夭夭 阅读(158) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 动手动脑01 源程序: import javax.swing.*;class AboutException { public static void main(String[] a) { int i=1, j=0, k; k=i/j; try { k = i/j; // Causes divisio 阅读全文
posted @ 2017-11-16 20:13 Ayeah~夭夭 阅读(113) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 继承与多态动手动脑问题: public class ParentChildTest { public static void main(String[] args) { Parent parent=new Parent(); parent.printValue(); Child child=new  阅读全文
posted @ 2017-11-10 08:40 Ayeah~夭夭 阅读(158) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 1.动手动脑之String.equals()方法public class StringEquals { public static void main(String[] args) { String s1=new String("Hello"); String s2=new String("Hell 阅读全文
posted @ 2017-10-26 21:13 Ayeah~夭夭 阅读(231) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 凯撒密码: 1.程序设计思想: 首先要获取加密内容和密钥; 加密和解密中按照字符错n位的规则,构造加密和解密的函数; 最后直接调用函数,并输出操作过后的结果。 关键点是操作字符的移位。 2.程序流程图: 3.源程序: package 课后作业; import java.util.Scanner; p 阅读全文
posted @ 2017-10-26 16:03 Ayeah~夭夭 阅读(2119) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 类与对象中动手动脑问题: 对象变量的初始化: 特殊值null代表一个对象变量不引用任何对象 定义变量,java要求必须显式初始化变量 引用对象后的对象变量“垃圾回收” 判等“==”返回的是布尔类型; 构造函数只是为了初始化,没有返回值 如果类没有定义构造函数,java会自动提供一个没有参数的“默认构 阅读全文
posted @ 2017-10-20 14:28 Ayeah~夭夭 阅读(169) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 程序设计思想: 定义一个静态字段,在构造函数中写一个这个静态字段自加的语句,这样,因为静态字段不会因为在此调用而改变数值,所以每次创建对象的时候就会调用这个构造函数,每次++之后所得的就是建立对象的个数了。 程序流程图: 程序源代码: package 课后作业; public class Test 阅读全文
posted @ 2017-10-20 14:24 Ayeah~夭夭 阅读(232) 评论(0) 推荐(0) 编辑