摘要：
1.代码 2.设计思路 a：利用量的重复赋值来进行获得最小值 b：利用循环语句来寻找最小值 3.流程图 调试过程中遇到的问题以及解决办法 a。编译时少加了分行符； b。数组越界（输入函数少加了& 1.代码 2.设计思路 a。明确素数的计算方式 b.明确题目所说的意思 3.流程图 4.遇到的问题 a. 阅读全文
摘要：
设计思路：这道题目要求我们统计学生成绩并且用五分制来判别人数，显而易见的我们应该用·循环来解决这个问题，并且在循环中利用判断语句来执行要求。 第一步：了解题目大致含义 第二步：构建合适的算法体系 第三步：进行算法调试 第四步：上传PTA 第五步：再次进行调试 遇到的问题 1、数组越界 原因：在sca 阅读全文