C语言l博客作业07

问题	答案
这个作业属于哪个课程	C语言程序设计II
这个作业要求在哪里	https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/CST2019-1/homework/9935
我在这个课程的目标是	成为一个合格的信息安全技术人员，追逐世界。
这个作业在哪个具体方面帮助我实现目标	熟悉switch语句的使用，在部分情况下可用此代替if-else分支结构。
参考文献	《C语言程序设计》、部分同学的结构

1. PTA实验作业

1.1 计算天数

1.1.1 数据处理：

• 数据表达：用到的是year、month、day、days、i等整型变量，输入day后将其作为days的初始值，输入year并判断其是否为闰年，让i为每个月的序数。
• 数据处理：用到了if-else语句判断month是否为1月，year是否为闰年；用for循环语句与switch分支语句计算天数。

1.1.2 实验代码截图

1.1.3 测试数据

输入数据	输出数据	说明
2003/01/19	19	month==1
2004/03/11	71	year为闰年，month>2

1.1.4 PTA提交列表及说明

提交列表说明：

1. 答案错误：部分case未添加至switch语句中，并把case 4的31天写成了30天。
2. 部分正确：未考虑year为闰年的情况与month==1的情况；for判断条件应为i<=month-1，而我写成了i<=month。

1.2 统计学生成绩

1.2.1 数据处理

• 数据表达：用到了i、N、score、A、B、C、D、E等整型变量，A、B、C、D、E表示各等级学生人数，N为学生总人数，score为学生单个成绩。
• 数据处理：用到了switch语句与for循环语句统计各等级的学生人数。

1.2.2 实验代码截图

1.2.3 测试数据

输入数据	输出数据	说明
3；57 94 77	1 0 1 0 1	N=3
5；61 91 75 66 89	1 1 1 2 0	N=5

1.2.4 PTA提交列表及说明

提交列表说明：

1. 编译错误：case后的表达式不是常量表达式。
2. 部分正确：缺少score=score/10，无法用score正确表达case后的常量表达式，导致运算统计方面出现逻辑错误。

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2. 代码互评

• 同学代码截图：
  
  

• 自己代码截图：
  
  

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3. 学习总结

3.1 学习进度条

周/日期	这周所花的时间	代码行	学到的知识点总结	目前感到比较迷惑的问题
6/4~6/7	3天	大概90行	补零的方法，switch语句的用法	case在各种情况下常量表达式的用法

3.2 累计代码行与博客字数

代码行	博客字数
大概90行	大约90字

3.3 学习内容总结与感悟

3.3.1 学习内容总结

3.3.2 学习体会

switch语句中case由于要用到常量表达式，所以可能不方便表示每个case间的条件，所以这就是其与if-else语句相比的不足之处吧。