摘要：
这次与王悦生合作编写了小学生四则运算过程,包括整数四则运算部分与真分数四则运算部分,原本是用vc来编程实现的,但通过讨论最后决定了用C++来实现,而最基本的一点就是美观大方,编写也变得轻松了一点,最后将这个软件成功实现了,不过有一点没有做的是关于题目数量的规定,做成了无限出题. 使用时需要注意的是整 阅读全文
摘要：
一、项目计划总结： 周活动总结表 姓名: 罗玉铭 日期：2018/11/4 日期 任务 听课 编写程序 阅读课本 准备考试 日总计 周日 0 0 0 0 周一 0 0 0 周二 0 0 0 0 周三 0 0 0 0 周四 100 200 0 300 周五 0 180 0 180 周六 0 180 1 阅读全文
摘要：
一、项目计划总结： 周活动总结表 姓名: 罗玉铭 日期：2018/10/28 日期 任务 听课 编写程序 阅读课本 准备考试 日总计 周日 0 0 0 0 周一 0 0 0 周二 0 120 0 0 周三 0 0 0 0 周四 0 0 0 0 周五 0 120 0 0 周六 0 100 100 周总 阅读全文
摘要：
设计思路:依照之前的思路这次的问题变成了如何把一个数组复制成两遍然后接起来(比如{1,2,3,4,5,6}变为{1,2,3,4,5,6,1,2,3,4,5})之后再用同样的一维数组求最大子数组的方法得到环形数组的最大子数组 于是就有了: 如果数组元素个数超过了数组长度就break，如果没有超过，就继 阅读全文
摘要：
一、项目计划总结： 周活动总结表 姓名: 罗玉铭 日期：2018/10/14 日期 任务 听课 编写程序 阅读课本 准备考试 日总计 周日 0 0 0 0 周一 0 0 0 周二 0 0 0 0 周三 0 0 0 0 周四 100 180 30 310 周五 0 0 0 0 周六 0 100 100 阅读全文
摘要：
一、项目计划总结： 周活动总结表 姓名: 罗玉铭 日期：2018/10/14 日期 任务 听课 编写程序 阅读课本 准备考试 日总计 周日 0 60 0 60 周一 0 0 0 周二 0 0 0 0 周三 0 100 30 130 周四 100 160 30 290 周五 0 0 30 30 周六 阅读全文
摘要：
其实刚开始的时候思路还是上次一维数组连续最大子数组求和时的思路,用两个数组分别存最大和和当前的和,区别是二维数组的话需要在一行完结时进行处理,判断第一行之和是否为正数,否则两个数组归零重新累加判断,所谓思路就还是连续相加把最大和放入max然后用new比较将更大的和放入max,最后输出.我认为自己思路 阅读全文
摘要：
这次直接遇到的问题一个是如何计算连续最大子数组,一个是如何判断结果超限,确实用了不少时间来思考,思路是分为三段1是设置一个数组能储存1000个元素2是计算最大连续子数组3是设立判断是否超限的条件.这次的任务使我们有所收获,但也只做到最终结果超限的判断却并没有想到如何计算出超限的最终结果,不太清楚该怎 阅读全文
摘要：
一、项目计划总结： 周活动总结表 姓名: 罗玉铭 日期：2018/10/06 日期 任务 听课 编写程序 阅读课本 准备考试 日总计 周日 0 周一 0 300 300 周二 0 100 30 130 周三 0 0 30 30 周四 0 0 0 周五 0 0 30 30 周六 300 300 周总结 阅读全文
摘要：
要求: 1.30道题 随机 2.包含真分数加减乘除 3.不重复 4.判断是否正确 非完全正确,包括答案精确性,加减乘除随机性,数的固定随机没有解决...... // 改: 阅读全文