摘要: 可以下载一长篇的英文小说,进行词频的分析。 1.读入待分析的字符串 2.分解提取单词 3.计数字典 4.排除语法型词汇 5.排序 6.输出TOP(20) 7.对输出结果的简要说明。 \ 从结果可知,本篇文章主要围绕父亲和家庭在讲述父爱 阅读全文
posted @ 2017-09-27 16:11 017黄乐仪 阅读(145) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 1.字典实例:建立学生学号成绩字典,做增删改查遍历操作。 2.列表,元组,字典,集合的遍历。总结列表,元组,字典,集合的联系与区别。 列表:是一种有序的序列,可以随时添加和删除其中的元素,没有长度限制、元素类型可以不同。 元组:和list非常相似,但是一旦初始化便不能修改。 字典:使用键-值进行存储 阅读全文
posted @ 2017-09-26 20:30 017黄乐仪 阅读(180) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 1. 2. 3。 异:元组是(1,2,3)这种格式,他是不可变的,你不能对它添加或者删除元素。 而列表是可变的,格式是[1,2,3],你可以对它进行修改。 同:列表与元组都是容器,是一系列的对象,列表和元组都属于有序序列。 阅读全文
posted @ 2017-09-22 19:03 017黄乐仪 阅读(123) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 恺撒密码的编码 plaincode=input('明文:') print('密文: ',end='') for i in plaincode: print(chr(ord(i)+3),end='') 2.国家名称 GDP总量(人民币亿元)中国 ¥765873.4375澳大利亚 ¥ 78312.437 阅读全文
posted @ 2017-09-19 11:41 017黄乐仪 阅读(107) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 1.已知‘星期一星期二星期三星期四星期五星期六星期日 ’,输入数字(1-7),输出相应的‘星期几’ s='星期一星期二星期三星期四星期五星期六星期日' d=eval(input('输入1-7:')) print(s[3*(d-1):3*d]) 2.输入学号,识别年级、专业、班级、序号 s=input 阅读全文
posted @ 2017-09-15 17:04 017黄乐仪 阅读(85) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 1.画五角星 2.画同心圆 3.画太阳花 4.画五个五角星 5.画◇花瓣的太阳花。 阅读全文
posted @ 2017-09-13 17:01 017黄乐仪 阅读(108) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 1.画一组同切圆 2.画一组同心圆 3.画一个五角星 4.画一个黄色实心五角星 5.画左上角的五颗五角星 阅读全文
posted @ 2017-09-12 15:52 017黄乐仪 阅读(127) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 简单输入输出交互。 #输入 name=input('请输入你的名字:') #输出 print(name) 请输入你的名字:loe loe 用户输入两个数字,计算并输出两个数字之和:(尝试只用一行代码实现这个功能) #输入第一个数字 n=input('请输入第一个数字:') #输入第二个数字 m=input('请输入第二个数字:') #求和 sum=float(n)+float(m) ... 阅读全文
posted @ 2017-09-08 13:54 017黄乐仪 阅读(72) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 1.信息与数据的区别是什么? 数据是记录客观事物的性质、状态以及相互关系等进行记载的、可鉴别的符号,包括字符、文字、图形等。 信息是对数据进行组织,加工处理后得到的另一种形式的数据。可通信并有关联性和目的性的结构化、组织化得客观事实。 2.信息与知识的区别是什么? 信息是有时效性有含义的,经过加工处 阅读全文
posted @ 2017-09-05 11:24 017黄乐仪 阅读(142) 评论(0) 推荐(0) 编辑