学习方法：尼克拉斯·卢曼的思考方法（思考的方法：卡片法）

学习方法：尼克拉斯·卢曼的思考方法（思考的方法：卡片法）

 

 

 

 

一、翻译内容：

 

尼克拉斯·卢曼的思考方法（思考的方法：卡片法）


	总结：
		1、频繁地、深入地思考“话题（问题、主题、题目）”。以“话题”为主干，以“想法”为树叶，建立关联网络。
		2、思考“话题”形成“想法”，并把“想法”整理成“想法卡片”；
		3、发现“想法卡片”之间的联系，并在“想法卡片”之间绘制（建立）“关系网（关联网络）”；
		4、将讨论同一个“小话题”的“想法卡片”放在一起，形成“子话题”；
		5、不断添加“新的想法卡片”，并将“新卡片”编入已有的关系网”。
	
	
	爱因斯坦，是一位学术多产的天才。爱因斯坦，为什么如此厉害？  答：对“话题（问题）”，频繁（经常）地、深入地思考。


	下面是德国社会学家尼克拉斯·卢曼的思考方法。

		1、一个“话题（问题、题目、主题）”
			1.1、思考话题，形成“想法”，并将“想法”写在“卡片”上。这个记录想法的卡片，被称为“想法卡片”；
				1.1.1、卡片1：  关于话题的“想法1”
				1.1.2、卡片2：  关于话题的“想法2”
				1.1.3、卡片3：  关于话题的“想法3”
				......
				1.1.n、卡片n：  关于话题的“想法n”	
			1.2、经常浏览“想法卡片”，发现“想法卡片之间的关联关系”，并建立“卡片的关联网络”。（发现“卡片之间的关联”，并建立“想法卡片”之间关系网络）
			1.3、经常浏览“想法卡片”，把讨论“相同小话题”的“想法卡片”放在一起，形成“子话题”。
			1.4、关于“话题”有了新想法，可以把“新想法卡片”添加到“话题”中。（话题内容的可扩充）

		2、对于“尼克拉斯·卢曼思考方法”的总结
			2.1、 阅读和记笔记；
			2.2、 提炼笔记形成卡片；
			2.3、 增加新卡片，并系统化新卡片（系统化：将“新添加的卡片”，编入已有卡片的关联网络）。
			2.4、 提出问题。


	从德国社会学家尼克拉斯·卢曼的思考方法中，我们得到什么启示：

		1、收集输入内容并且写笔记（输入，个人获取话题相关的信息）；
		2、将笔记整理后存储（卡片分门别类，并存储）；
		3、频繁（经常）地浏览笔记
			3.1、新想法卡片的添加；
			3.2、把“新卡片”系统化。

 

 

 

 

二、参考资料：

 

　　1、天才如何炼成的：尼克拉斯·卢曼 (Niklas Luhmann) 的zettelkasten笔记系统：　　 https://www.bilibili.com/video/BV1td4y1p71Q/

 

　　2、尼克拉斯·卢曼（Niklas Luhmann）：　　https://baike.baidu.com/item/%E5%B0%BC%E5%8F%A4%E6%8B%89%E6%96%AF%C2%B7%E5%8D%A2%E6%9B%BC/12587038?fr=aladdin