我们为什么要学习、要读书？

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我们为什么要学习、要读书？

 

 

 

 

       先定义几个概念。知识，是求解问题的思想和方法。知识是求解问题过程中运用的思想和方法。本人知识，本人在自己解决问题过程中获得的知识。其他知识，他人在解决问题过程中产生的知识。他人知识，本人从其他知识中获得的知识。本人知识库，本人已掌握的所有知识的集合。本人知识库，包括“本人知识”和“他人知识”。世界知识库，当前世界所有“知识”的集合。世界知识库，是由无数“本人知识库”中无重复的知识构成的集合。

 

 

       人生就是发现问题和解决问题的过程。当我们面对问题时，先在“本人知识库”中寻找解决问题的方案；当“本人知识库”中没有我们想要的方案时，我们会向团队成员求助或者本人探索解决问题的方案。为了快速有效的解决问题，最好从我们的“本人知识库”中找到解决问题的方案。“本人知识库”中知识的数量和质量决定解决问题的效率和质量。为了快速解决问题，因此我们必须增加“个人知识库”的知识数量。

 

 

       如何增加“本人知识库”的知识数量？其一是增加“本人知识”的数量，其二是增加“他人知识”的数量。

 

 

       我们开始讨论“本人知识。”我们每个人的生命有限且短暂，每个人的寿命大约30000天。由于生命有限，我们面对问题和解决问题的机会有限，因此我们获得个人知识的机会很少。个人知识，源于本人探索解决问题的方案。获取个人知识，是漫长的过程。通过增加个人知识来达到增加“个人知识库”的知识数量的方式，效率很低。当我们没有应对问题的方案、或者我们需要重构问题的求解方案时，我们才会被迫选择获取个人知识。获取个人知识，对于个人成长来说，是非常重要、非常必要的实践；缺点是这个获取知识的过程效率低。因此，通过“本人知识”来快速增加“个人知识库”的知识数量，是非常艰难的事件。

 

 

       从上面的讨论中我们知道，无法通过“本人知识”快速提高“本人知识库”的知识数量。那么，我们要从“他人知识”的角度来增加“本人知识库”的知识数量。除“本人”以外的人，都被称为“他人”。他人在解决问题过程中会产生大量的知识。获取“他人知识”增加“本人知识库”的知识数量，这是我们站在巨人肩膀上，思考和解决问题。现在，我们开始讨论“他人知识”。知识是一种信息，他人知识以图、文字、声音等方式被记录在媒介上；这种介质也包括人。记录在纸张上的知识，常常被称为书。现在，凡是能记录被人类识别的知识且能长久保存知识的媒介，都可以称为书籍。他人知识，常常保存在书籍或活人中。我们获取“他人知识”的主要方式是“读书”和“向他人学习”。

 

 

       现在我来谈谈读书。获取“他人知识”，要从“他人知识”的源头去学习。经过别人解读的知识，优点是容易理解，缺点是“曲解原文和断章取义”。因此，我们要获取“他人知识”，就要读产生“他人知识”的主体的原著。简单说，“谁”发明了一套解决问题的思想和方法，就读“谁”写的相关著作；因为产生这套思想和方法的人，就是这个“他人知识”的源头。

 

 

       如何提高“本人知识库”的质量？求解未知问题和重新求解已解的问题。

 

 

       总结。“个人知识库”，能加快解决问题的速度。“个人知识库”的知识数量和质量，决定解决问题的速度和质量。 “个人知识库”包括“本人知识”和“他人知识”；增加“他人知识”数量是增加“个人知识库”知识数量的主要方式。我们获取“他人知识”的主要方式是“读书”和“向他人学习”。学习是“本人理解他人解决问题的思想和方法”的过程。